SD Kelas 5 dan 6 - BorneoMath https://borneomath.com All about math problems Sat, 08 Apr 2023 11:47:23 +0000 en-US hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.2 Problems and Solutions AIMO Trial Grade 5 2019 https://borneomath.com/problems-and-solutions-aimo-trial-grade-5-2019/ https://borneomath.com/problems-and-solutions-aimo-trial-grade-5-2019/#respond Sat, 08 Apr 2023 11:47:23 +0000 https://borneomath.com/?p=6939 Asia International Mathematical Olympiad Union (AIMO Union) is a collaborative international organization among mathematical research organisations and individuals. It is […]

The post Problems and Solutions AIMO Trial Grade 5 2019 first appeared on BorneoMath.

]]>
Asia International Mathematical Olympiad Union (AIMO Union) is a collaborative international organization among mathematical research organisations and individuals.

It is the mission of AIMO Union to provide teenagers with an internaional platform for the purposes of learning Mathematics, cultural exchange, intriguing their mathmatical insights, improving their qualities of scientific thinking minds and hence enhancing the friendship and cooperation of teenagers from different countires/regions.

Up to present, AIMO Union has already established Secretariats in countries such as Brazil, Bulgaria, China, Combodia, Hong Kong, India, Indonesia, Kazakhstan, Macau, Malaysia, Myanmar, Philippines, Singapore, South Korea, Thailand and Turkey. (sc : https://aimo.world/aboutus)

Berikut ini Soal dan Solusi AIMO trial grade 5, semoga bermanfaat.


1. The greatest prime number less than 100 is 97, and the next is 89. If all the prime numbers less than 100 are multiplied together, is the product an odd number or an even number?



2. Dylan is facing southeast direction originally. After he turns himself towards right by an angle equals to 2019 right angles, which direction does he facing now?



3. There are 12 rows of seats in a lecture theatre. There are 16 seats in the first row. The number of seats in every row is 2 greater than that of the row in front of it. How many seats are there in the lecture theatre in total?



4. Find the value of the following expression.

\(2222222×5555555 ÷1234567654321\)



5. In a Mathematics examination, the average marks of boys and girls are 34 and 59 respectively. There are 12 boys and 18 girls. Find the average mark of these 30 students.



6. There is a cuboid. The length is longer than the width by 1 centimetre, the width is longer than the height by 1 centimetre. The volume of that cuboid is 2730 cubic centimetres, what is the total surface area of that cuboid in square centimetres?



7. Find the remainder when \(2019^{324}\) is divided by 15.



8. How many four-digit numbers without repeating digits can be formed by using 2, 0, 1 and 9?



9. Find the value of the following expression.

\(100^2 – 99^2 + 98^2 – 97^2 + 96^2 – 95^2+…+ 2^2 -1^2\)



10. Find the value of the following expression.

\(20192019×324324 – 2021019×3240324\)



11. The speeds of Amy and Bella were 72 metres per minute and 54 metres per minute respectively. They walk towards each other from places A and B respectively. They met at a position 45 metres apart from the mid-point of A and B. How many metres was the distance between A and B?



12. Chris is doing a multiplication of two numbers. He mistakenly writes the last two digits of the multiplicand as 98 instead of 89, and he gets 98154 as the result. If the correct product is 97047, what is the sum of the multiplicand and the multiplier?



13. In the regular hexagon shown in Figure 13, there is an equilateral triangle where its three vertices are all lying at the mid-points of the sides of hexagon. If the area of the equilateral triangle is 2019 square centimetres, what is the area of the hexagon in square centimetres?



14. Cut a rectangular cardboard with length 1968 centimetres and width 2256 centimetres into many identical
small squares, which have side length of integer in centimetres. There should not be any waste of cardboard and we make the area of each square to be the largest. How many squares can we get?



15. How many triangles are there in Figure below?



16. There are 7 contestants in a GO chess competition. Every two contestants have one match, and the winner
will score 1 mark while the loser will score none. No draw is possible. Finally the score of 7 contestants are \(A, A, B, C, D, D\) and \(E\) respectively, where \(A > B > C > D > E\). Find the seven-digit number \(\overline{AABCDDE}\) . (If \(P = 3, Q = 5\) and \(R = 8\) , then \(\overline{PQR} = 358\))



17. Given that the value of \((1×2×3 + 2×3×4 + 3×4×5 + …+ 2017×2018×2019)×4\) can be expressed as a product of 4 consecutive natural numbers. Find the greatest one among those 4 consecutive natural numbers.



18. A, B, C and D are four identical houses. First Margaret works 8 hours a day and David works 4 hours a day, they need 165 days to renovate house A. Then Margaret works 4 hours a day and David works 8 hours a day this time, they need 195 days to renovate house B. Now houses C and D are renovated by Margaret and David separately, and both workers work 8 hours a day, what is the difference between the numbers of days Margaret and David required to renovate the houses?



19. Cut a square paper with side length 20 centimetres into squares. The side length of the first square cut is 1 centimetre. Then the side length of every square is 1 centimetre longer than the previous one. At most how many squares can be cut?



20. If all digits of a number with non-zero units digit are reversed, the new number generated is called
“reverse” to the original one. For example the reverse number of 137 is 731.
If the Greatest Common Divisor of two natural numbers is 1, then they are called “co-prime”. For
example 20 and 21 are co-prime.
How many pairs of two-digit numbers are “reverse” and “co-prime” with each other?
(’13 and 31’ and ’31 and 13’ are counted as 1 pair)



The post Problems and Solutions AIMO Trial Grade 5 2019 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/problems-and-solutions-aimo-trial-grade-5-2019/feed/ 0
WMI Preliminary Round 2020 [Grade 6A] https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2020-grade-6a/ https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2020-grade-6a/#respond Tue, 21 Mar 2023 06:36:41 +0000 https://borneomath.com/?p=6868 World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make […]

The post WMI Preliminary Round 2020 [Grade 6A] first appeared on BorneoMath.

]]>
World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make efforts in promoting and popularizing mathematics. Through interacting with other math-loving students that represent their countries, students can expand their worldview, experience different cultures, and thus their horizon as well as their future will be broaden. (sc : http://www.wminv.org/)

Berikut ini soal dan solusi WMI grade 6A tahun 2020


1. Computed

\(8\frac{2}{5}÷\frac{3}{10}+ 20 ×\frac{3}{10}\)

A. \(32\)
B. \(32\frac{3}{5}\)
C. \(34\)
D. \(36\)


\(8\frac{2}{5}÷\frac{3}{10}+ 20 ×\frac{3}{10}\)
\(=\frac{42}{5}×\frac{10}{3}+ 6\)
\(= 14 × 2 + 6 = 34\)


2. If \(□-9×2=28\), find \(□\).

(A) 5
(B) 10
(C) 23
(D) 46


\(□-9×2=28\)
\(□-18=28\)
\(□=28+18=46\)


3. May joins a 6 day tour, and the average expense is 3500 dollars per day. Given that the average expense for the first 5 days is 3100 dollars per day, find the percentage of the expense on the 6th day.

(A) 17%
(B) 20%
(C) 26%
(D) 28%


Misalkan banyak uang hari ke-6 adalah \(x\), dengan menggunakan rumus rata-rata

\(\frac{5(3100) + 𝑥}{6}= 3500\)
\(⇒ 15500 + 𝑥 = 21000\)
\(⇒ 𝑥 = 21000 − 15500 = 5500\)

jadi percentasenya adalah \(\frac{5500}{21000} × 100\% = 26\%\)


4. Given that the trapezoid and the parallelogram have the same area and height. Suppose the upper base of the trapezoid is longer than its lower base by 12cm, find the length of its lower base in cm.


(A) 12
(B) 18
(C) 20
(D) 24


Diketahui \(𝐴 − 𝐵 = 12\) dan misalkan tinggi jajarangenjang dan trapezium adalah \(𝑡\)

Luas trapezium = Luas jajaran genjang
\(\frac{1}{2}(𝐴 + 𝐵)𝑡 = 30𝑡\)
\(𝐴 + 𝐵 = 60\)

Jumlahkan \(A-B=12\) dan \(A+B=60\), diperoleh \(2𝐴 = 72⇒A=36\)

Jadi nilai \(B\) nya adalah \(B = 60 – 36 = 24\)


5. Walker goes mountain climbing. He climbs up for 6hr in the speed of 2.5km/hr, and climbs down for 4hr while taking a 2km detour on the way. Find Walker’s average climbing speed in km/hr.
(A) 3
(B) 3.2
(C) 3.5
(D) 5



6. John saves 10000 dollars in the savings account where the annual interest rate is 2.4% compounded once a year. How much will the savings be after 2 years?
(A) 10240
(B) 10245.76
(C) 10480
(D) 10485.76



7. Given that \(□\) is an integer. Suppose the remainder of \(138÷□\) is 3, the reminder of \(87÷□\) is 6, find the largest remainder of \(101÷□\).

(A) 2
(B) 11
(C) 13
(D) 20



8. Regarding axioms of equality, which option below is wrong?
(A) A×C=B×C⇒A=B
(B) A+C=B+C⇒A=B
(C) A=B⇒A-C=B-C
(D) A=B⇒A×C=B×C



9. On the map is a rectangular land which is 3cm long and 2 cm wide. If the scale of the map is 1:500, find its actual area in m².
(A) 3000
(B) 300000
(C) 150
(D) 1500000



10. Given a solid whose base is a parallelogram. Find its surface area in cm².


(A) 1920
(B) 1440
(C) 1280
(D) 3600



11. The table shows the average life expectancy of three countries in 2019. Which country has the highest average life expectancy?


(A) A
(B) B
(C) C
(D) Not sure



12) The small gear has 80 teeth, and the large gear has 128 teeth. If the point that the two gears meet is painted red, how many more rotations will the small gear make than the large gear when they meet at the red point again?
(A) 3
(B) 5
(C) 8
(D) 10


Misalkan banyak putaran untuk roda bergigi \(80\) adalah \(n\) dan banyak putaran untuk roda bergigi \(128\) adalah \(m\), maka

\(80𝑛 = 128𝑚\)
\(\frac{𝑛}{𝑚}=\frac{128}{80}=\frac{8}{5}\)

Jadi gigi yang berwarna merah bertemu kembali ketika roda kecil berputar 8 kali dan roda besar berputar 5 kali, selisih putarannya adalah 3.


13. Given that 9 workers mend a \(1\frac{7}{5}\)
km road in 4 days. How many days are needed for 14 workers to mend a 20km road?
(A) 21
(B) 27
(C) 30
(D) 36



14) Compute \(0.99×0.1+9.9×0.47+0.52×9.9\).
(A) 99
(B) 99.8
(C) 9.9
(D) 99.9



15. The pie chart shows the football clubs that are favored in Lilly’s class. Lilly then draws the pie chart into the bar chart. Which club is wrong?

(A) Chelsea
(B) Arsenal
(C) Manchester United
(D) Liverpool



WMI Preliminary Round 2021 [Grade 6A]


The post WMI Preliminary Round 2020 [Grade 6A] first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2020-grade-6a/feed/ 0
WMI Preliminary Round 2021 [Grade 5A] https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-5a/ https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-5a/#respond Tue, 14 Feb 2023 03:27:56 +0000 https://borneomath.com/?p=6776 World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make […]

The post WMI Preliminary Round 2021 [Grade 5A] first appeared on BorneoMath.

]]>
World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make efforts in promoting and popularizing mathematics. Through interacting with other math-loving students that represent their countries, students can expand their worldview, experience different cultures, and thus their horizon as well as their future will be broaden. (sc : http://www.wminv.org/)

Berikut ini soal dan solusi WMI grade 5A tahun 2021


1. Compute 2.4308-0.9687.

(A) 1.4721
(B) 1.5621
(C) 1.5521
|(D) 1.4621


2.4308-0.9687 = 1.4621


2. Compute

\(\frac{1}{3}×\frac{6}{7}+\frac{8}{9}÷4\)

(A) \(\frac{32}{63}\)
(B) \(\frac{31}{63}\)
(C) \(\frac{11}{21}\)
(D) \(\frac{10}{21}\)


\(\frac{1}{3}×\frac{6}{7}+\frac{8}{9}÷ 4\)

\(=\frac{2}{7}+\frac{8}{9}×\frac{1}{4}\)

\(=\frac{2}{7}+\frac{2}{9}\)

\(=\frac{18 + 14}{63}\)

\(=\frac{32}{63}\)


3) What fraction of 0.004 is 0.0036?

(A) \(\frac{1}{9}\)
(B) \(\frac{9}{10}\)
(C) \(\frac{10}{9}\)
(D) \(\frac{9}{5}\)


\(𝑛 × 0.004 = 0.0036\)
\(𝑛 ×\frac{4}{1000}=\frac{36}{10000}\)
\(𝑛 ×\frac{4}{1}=\frac{36}{10}\)
\(𝑛 =\frac{9}{10}\)


4) How many irreducible true fractions are there with a denominator of 12?

(A) 1
(B) 3
(C) 4
(D) 5


pecahan sederhana yang penyebutnya \(12\)

\(\frac{1}{12}, \frac{5}{12}, \frac{7}{12}, \frac{11}{12}\)

Banyak pecahan sederhana ada \(4\)


5) Nilai dari

\(2 −\frac{1}{2}+\frac{1}{3}−\frac{1}{2}+\frac{1}{3}−\frac{1}{4}\)

(A) \(1\frac{1}{4}\)
(B) \(1\frac{1}{3}\)
(C) \(1\frac{5}{12}\)
(D) \(1\frac{1}{2}\)


\(2 −\frac{1}{2}+\frac{1}{3}−\frac{1}{2}+\frac{1}{3}−\frac{1}{4}=\frac{24 − 6 + 4 − 6 + 4 − 3}{12}=\frac{17}{12}= 1\frac{5}{12}\)


6. Find the smallest number to be added to 200 so that it is divisible by 8 and 12.
(A) 12
(B) 14
(C) 15
(D) 16


Syarat habis dibagi 8 dan 12, tiga angka terakhir habis dibagi 8 dan jumlah angkanya habis dibagi 3.

204, 208, 212, 216

Bilangan yang memenuhi sesuai dengan syarat di atas adalah 216 , jadi bilangan terkecilnya yang harus ditambahkan sehingga menghasilkan 216 adalah 16.


7. Given two identical cubes. If their overall side lengths are 48 cm, find the volume of each cube in 𝑐𝑚³.

(A) 4
(B) 8
(C) 16
(D) 27


Misalkan panjang rusuk adalah \(r\), total panjang rusuk kedua kubus

\(12𝑟 + 12𝑟 = 48\)
\(24𝑟 = 48\)
\(𝑟 = 2\)

Jadi volume kubus : \(𝑟 × 𝑟 × 𝑟 = 2 × 2 × 2 = 8\)


8) How many minutes have passed if the hour hand on the clock turns 150°?

WMI

(A) 20
(B) 25
(C) 240
(D) 300


300 menit kemudian jarum panjang berada di angka 12 dan jarum pendek di angka 5 dan keduanya membentuk sudut 150°


9) The perimeter of a rectangle field is 96m. If the ratio of its length to its width is 53, find the area of the field in 𝑚².

(A) 480
(B) 520
(C) 540
(D) 570


\(𝐾 = 2(𝑝 + 𝑙) = 96\)
\(𝑝 + 𝑙 = 48\)

Karena \(𝑝: 𝑙 = 5: 3\)

\(𝑝 =\frac{5}{8}× 48 = 30,  𝑙 = 48 − 30 = 18\)

Jadi luasnya adalah \(𝑝𝑙 = 30(18) = 540\; 𝑚^2\)


10. Divide these twelve numbers

\(\frac{1}{6},\frac{1}{3},\frac{1}{2},\frac{2}{3}, 1\frac{5}{6}, 1, 2\frac{1}{6}, 1\frac{1}{3},1\frac{1}{2}, 1\frac{2}{3},\frac{5}{6}, 2\),

into three groups equally to make the sum of the four numbers in each group the same. What is the sum of each group?

(A) \(1\frac{1}{4}\)
(B) \(1\frac{1}{3}\)
(C) \(1\frac{5}{12}\)
(D) \(1\frac{1}{2}\)


\(\frac{1}{6}+\frac{1}{3}+\frac{1}{2}+\frac{2}{3}+ 1\frac{5}{6}+1+2\frac{1}{6}+1\frac{1}{3}+1\frac{1}{2}+ 1\frac{2}{3}+\frac{5}{6}+2\)

\(\frac{1}{6}+\frac{1}{3}+\frac{1}{2}+\frac{2}{3}+ \frac{11}{6}+1+\frac{13}{6}+\frac{4}{3}+\frac{3}{2}+ \frac{5}{3}+\frac{5}{6}+2\)

\(=\frac{1 + 2 + 3 + 4 + 11 + 6 + 13 + 8 + 9 + 10 + 5 + 12}{6}=\frac{84}{6}= 14\)

karena angka-angka di atas dibagi menjadi 3 kelompok dan jumlah angka pada tiap kelompok sama maka jumlah angka pada setiap kelompok adalah \(\frac{14}{3}= 4\frac{2}{3}\)


11) Given a 2-digit number. Its units digit is twice its tens digit. If 40 is added to this number, the two digits will be the same. Find the tens digit of this 2-digit number.


Bilangan yang memenuhi digit satuan dua kali dari digit puluhan yaitu 12, 24, 36, 48. Jika dijumlahkan dengan 40 menghasilkan bilangan yang kembar. Dengan melakukan percobaan, bilangan dua digit yang memenuhi adalah 48, karena 48 + 40 = 88 (88 digitnya kembar). Jadi bilangan puluhannya adalah 4.


12. As in the picture, a small part of the rectangle and the trapezoid overlap. Find the difference between the two areas that don’t overlap in cm².

(A) 24
(B) 26
(C) 27
(D) 28


Misalkan luas daerah yang beririsan adalah \(A\), luas daerah persegi panjang yang tidak beririsan adalah \(B\), dan luas daerah yang tidak beririsan pada trapezium adalah \(C\)

\(𝐵 = 8 × 12 − 𝐴 = 96 − 𝐴\)
\(𝐶 =\frac{(15+5)7}{2}− 𝐴 =\frac{20(7)}{2}− 𝐴 = 70 − 𝐴\)

Selisih luas daerah yang tidak saling beririsan adalah

\(𝐵 − 𝐶 = 96 − 𝐴 − (70 − 𝐴) = 26\)


13. As in the picture, the area of the parallelogram is \(M𝑐𝑚^2\).
Find the area of the shaded region in \(𝑐𝑚^2\).

(A) \(\frac{M}{3}\)
(B) \(\frac{M}{5}\)
(C) \(\frac{2M}{3}\)
(D) \(\frac{2M}{5}\)


Misalkan jajargenjang adalah jajarangenjang \(ABCD\).

\([𝐵𝐶𝐷] =\frac{1}{2}[𝐴𝐵𝐶𝐷] =\frac{1}{2}𝑀\)

Perbandingan alas daerah yang diarsir dengan daerah yang tidak diarsir pada segitiga \(ABC\) adalah \(4 : 6 = 2 : 3\), maka luas daerah yang diarsir adalah

\(\frac{2}{2 + 3}[𝐵𝐶𝐷] =\frac{2}{5}(\frac{1}{2}𝑀) =\frac{1}{5}𝑀\)


14. Three squares are stacked together as shown in the picture. Find \(∠I\).

(A) 10°
(B) 15°
(C) 20°
(D) 25°


Misalkan sudut diantara sudut \(I\) dan \(30°\) adalah \(A\) dan sudut diantara sudut \(I\) dan \(45°\) adalah \(B\).

\(30° + 𝐴 + 𝐼 = 90° … (1)\)
\(45° + 𝐵 + 𝐼 = 90° … (2)\)
\(𝐴 + 𝐼 + 𝐵 = 90° … (3)\)

Jumlahkan persamaan \((1)\) dan \((2)\)

\(75 + 𝐴 + 𝐼 + 𝐵 + 𝐼 = 180° … (4)\)

Subtitusi persamaan \((3)\) ke persamaan \((4)\)

\(75° + 90° + 𝐼 = 180°\)
\(165° + 𝐼 = 180°\)
\(𝐼 = 15°\)

Jadi besar \(∠𝐼 = 15°\)


15. Operate a 2-digit number once means to multiply the two digits. If the result is a 1-digit number, then write it twice. For example, operate 64 twice, and you will get 64→24→88. How many 2-digit numbers become 22 after being operated twice?

(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6


Kerjakan secara terbalik, bilangan dua digit yang hasil kalinya 22 tidak ada sehingga dipastikan bilangan dua digit yang memenuhi hasil kalinya 2, bilangan 2 digit yang memenuhi adalah 12 dan 21. Selanjutnya, Bilangan dua digit yang hasil kali digitnya 12 adalah 26, 34, 43 dan 62 Bilangan dua digit yang hasil kali digitnya 21 adalah 37 dan 73.

Jadi bilangan yang memenuhi adalah {26, 34, 37, 43, 62, 73} banyaknya ada 6 bilangan


 

The post WMI Preliminary Round 2021 [Grade 5A] first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-5a/feed/ 0
WMI Preliminary Round 2021 [Grade 6A] https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-6a/ https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-6a/#respond Fri, 10 Feb 2023 15:55:00 +0000 https://borneomath.com/?p=6735 World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make […]

The post WMI Preliminary Round 2021 [Grade 6A] first appeared on BorneoMath.

]]>
World Mathematics Invitational (WMI) is the first international competition founded by Taiwan. It gathers institutes and organizations worldwide that make efforts in promoting and popularizing mathematics. Through interacting with other math-loving students that represent their countries, students can expand their worldview, experience different cultures, and thus their horizon as well as their future will be broaden. (sc : http://www.wminv.org/)

Berikut ini soal dan solusi WMI grade 6A tahun 2021


1. If \(\frac{3}{4}𝑥 =\frac{7}{12}\), find \(𝑥\)

(A) \(\frac{7}{9}\)
(B) \(\frac{9}{7}\)
(C) \(\frac{7}{8}\)
(D) \(\frac{3}{7}\)


\(\frac{3}{4}𝑥 =\frac{7}{12}\)
\(⇒ 𝑥 =\frac{7}{12}×\frac{4}{3}=\frac{7}{9}\)


2. Compute \((6\frac{6}{7}− 3\frac{9}{13}) ÷ 2\frac{7}{13}\)

(A) \(1\frac{19}{91}\)
(B) \(1\frac{17}{77}\)
(C) \(1\frac{17}{91}\)
(D) \(1\frac{19}{77}\)


\((6\frac{6}{7}− 3\frac{9}{13}) ÷ 2\frac{7}{13}\)
\(= (6 − 3 +\frac{6}{7}−\frac{9}{13}) ÷\frac{33}{13}\)
\(= (3 +\frac{78 − 63}{91}) ×\frac{13}{33}\)
\(= (3 +\frac{15}{91}) ×\frac{13}{33}\)
\(= (\frac{288}{91}) ×\frac{13}{33}\)
\(=\frac{96}{77}=1\frac{19}{77}\)


3. Suppose the 6-digit number 21578◻ is divisible by 12, what is the number in the square?

(A) 8
(B) 6
(C) 4
(D) 2


Syarat bilangan habis dibagi 12 adalah habis dibagi 4 dan 3.

  • Syarat habis dibagi 4 adalah 2 angka terakhir habis dibagi 4, dua angka terakhir dari 21578◻ adalah 8◻, nilai ◻ yang memenuhi adalah 4 atau 8.
  • Syarat habis dibagi 3 adalah jumlah angkanya habis dibagi 3
    2 + 1 + 5 + 7 + 8 +◻= 23 +◻
    Bilangan kelipatan 3 terdekat dari 23 adalah 24, 27, atau 30, nilai ◻ yang memenuhi adalah 1, 4 atau 7.

Jadi nilai ◻ yang memenuhi di kedua syarat adalah 4 .


4. Divide the product of 36158 and 273 by 7, what is the remainder?

(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3


\(36158 × 273\; 𝑚𝑜𝑑\; 7 ≡ 3 × 0\; 𝑚𝑜𝑑\; 7 ≡ 0\)

atau karena 273 habis dibagi 7 maka hasil kali kedua bilangan juga habis dibagi 7. Jadi sisa hasil kali kedua bilangan jika dibagi 7 adalah 0


5. Two cars A and B drive on the same road. If their time ratio is 3:4, what is their speed ratio?

(A) 3 : 4
(B) 4 : 3
(C) 3 : 7
(D) 7 : 3


Kecepatan berbanding terbalik dengan waktu, Kecepatan semakin besar waktunya semakin singkat demikian sebaliknya. Jadi jika perbandingan waktu mobil A dan B pas
sampai di tujuan adalah 3 : 4, maka perbandingan kecepatan mobil A dan B adalah kebalikannya yaitu 4 : 3.


6. In the class, the number of girls is half the number of boys. If the average weight for boys is 35kg, the average weight for girls is 32kg, find the average weight for the class in kg.
(A) 32.5
(B) 33
(C) 33.5
(D) 34


Misalkan banyak anak perempuan adalah \(G\) dan banyak anak laki-laki adalah \(B\). Diketahui
\(𝐺 =\frac{1}{2}𝐵 ⇒ 𝐵 = 2𝐺\). Berat rata-rata anak laki-laki adalah \(35\) kg, berat rata-rata anak perempuan adalah \(32\) kg. Rata-rata kelas adalah

\(\frac{35𝐵 + 32𝐺}{𝐵 + 𝐺}=\frac{35(2𝐺) + 32𝐺}{2𝐺 + 𝐺}=\frac{70𝐺 + 32𝐺}{3𝐺}=\frac{102𝐺}{3𝐺}= 34\)

Jadi rata-rata kelas adalah \(34\) kg


7. Make the hand  spin. What is the probability that it stops at an even number?

(A) \(\frac{1}{2}\)
(B) \(\frac{1}{3}\)
(C) \(\frac{1}{4}\)
(D) \(\frac{2}{3}\)



8) Given that \(a, b, c,\) and d aren’t \(0\). Set \(P=a÷b×c÷d\), which expression below equals \(P\)?

(A) \(a×b÷d÷c\)
(B) \(a×d÷c÷b\)
(C) \(a÷(b÷c)÷d\)
(D) \(a÷b÷c÷d\)



9.  [A] represents the number of natural number A’s factors. For example, 4 has three factors 1, 2, and 4, so it can be written as [4]=3. Find [18]÷[7].

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4



10. \(\frac{1}{5}\) of number \(A\) equals \(\frac{1}{4}\) of number \(B\). \(25\%\) of number \(A\) equals \(20\%\) of number \(C\). Compare the three numbers \(A, B,\) and \(C\). Which option below is correct?

(A) A>B>C
(B) C>B>A
(C) A>C>B
(D) C>A>B



11. Use 3 sticks to form a triangle. Place the sticks as below. How many sticks are needed to form 100 triangles?

(A) 3×100
(B) 3×50+50+1
(C) 2×100+1
(D) 3×100-100


Satu segitiga \(⇒ 3\) stik
Dua segitiga \(⇒ 5\) stik
Tiga segitiga \(⇒ 7\) stik

\(n\) segitiga \(⇒ 2𝑛 + 1\) stik
Jadi 100 segitiga membutuhkan \(2(100) + 1 = 201\) stik


12. There are three different squares whose side lengths are \(a, b,\) and \(c\), respectively. If \(a, b\), and \(c\) are integers, and the total area of the three squares is \(202\), find \(𝑎𝑏𝑐\).

(A) 48
(B) 84
(C) 96
(D) 120


\(𝑎^2 + 𝑏^2 + 𝑐^2 = 202\)

Bilangan kuadrat kurang dari \(200\) yaitu \(\{1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196\}\)
Dengan melakukan observasi nilai diperoleh

\(9 + 49 + 144 = 202\)
\(32 + 72 + 122 = 202\)

Nilai \(𝑎, 𝑏\) dan \(c\) yang memenuhi adalah \(3, 7\) dan \(12\). Jadi nilai \(𝑎𝑏𝑐\) adalah \(3(7)(12)=252\)

tidak ada dipiliha jawaban


13. Use a 32 long iron wire to make a rectangle. If its length and width are primes, how many different values does its area have?

(A) 6
(B) 4
(C) 3
(D) 2



14) Given a 3-digit number. Divide it by 3, and the remainder is 1. Divide it by 4, and the remainder is 1. Find the largest possible value of this number.

(A) 998
(B) 997
(C) 996
(D) 995


Misalkan bilangan \(3\) angka tersebut adalah \(𝑁\) Karena \(N\) dibagi \(3\) atau \(4\) bersisa \(1\) maka nilai \(N\) jika dibagi \(12\) bersisa \(1\) atau dapat ditulis

\(𝑁 = 12𝑘 + 1\)

Karena yang dicari adalah bilangan \(3\) digit terbesar maka cari nilai k sehingga jika dikali dengan \(12\) mendekati \(1000\), nilai \(k\) yang memenuhi adalah \(83\). Jadi

\(𝑁 = 12𝑘 + 1 = 12(83) + 1 = 996 + 1 = 997\)


15. Use four identical rectangles and a small square (as shown on the right) to form a large square whose area is 49 m². If the area of the small square is 4 m², find the length of the shorter side of the rectangle in m.

(A) 2
(B) 2.3
(C) 2.4
(D) 2.5


Diperoleh persamaan

\(𝑝 + 𝑙 = 7\)
\(𝑝 − 𝑙 = 2\)

Kurangkan kedua persamaan, diperoleh

\(2𝑙 = 5 ⇒ 𝑙 =\frac{5}{2}= 2,5\)

Jadi panjang sisi terpendeknya adalah \(2,5\)


 

The post WMI Preliminary Round 2021 [Grade 6A] first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/wmi-preliminary-round-2021-grade-6a/feed/ 0
Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 2 https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-2/ https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-2/#respond Tue, 31 Jan 2023 14:44:38 +0000 https://borneomath.com/?p=6656 Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan […]

The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 2 first appeared on BorneoMath.

]]>
Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Kemdikbudristek).

Sebelum Pandemi virus Corona, OSN diadakan di kota yang berbeda-beda setiap tahunnya. Pelajar yang mengikuti kompetisi ini adalah siswa-siswi terbaik dari provinsinya masing-masing yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi.

Kegiatan ini juga merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat nasional.

Berikut ini soal dan solusi latihan persiapan OSN matematika tingkat SD atau untuk SMP pemula, semoga membantu dalam persiapan adik-adik menghadapi OSN tingkat sekolah sampai dengan Nasional.


1. Find the value of

\(100 − 98 + 96 − 94 + ⋯+ 8 − 6 + 4 – 2\)


Banyak bilangan genap dari 2 sampai dengan 100 ada 50 bilangan, jika dipasangpasangkan
ada 25 pasang, dari soal di atas angka 2 sebanya 25 pasang jadi,
\((100 – 98) + (96 – 94) + ⋯+ (8 – 6) + (4 – 2)\)
\(= 2 + 2 + 2 + ⋯ + 2\)
\(= 2(25) = 50\)


2. Nilai \(x\) dari persamaan

\([(\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}} + 4) ×\frac{1}{3}] ÷\frac{1}{5}= 10\)

adalah …


Gunakan logika

\([(\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}} + 4) ×\frac{1}{3}] ÷\frac{1}{5}= 10\)

\([(\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}} + 4) ×\frac{1}{3}] × 5= 10\)

Bilangan yang dikalikan \(5\) sama dengan \(10\) adalah \(2\), maka

\((\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}} + 4) ×\frac{1}{3}= 2\)

Bilangan yang dikali \(\frac{1}{3}\) sama dengan 2 adalah 6, maka nilai

\((\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}} + 4)\)

Bilangan yang ditambahkan dengan \(4\) hasilnya \(6\) adalah \(2\), maka nilai

\(\sqrt{1 + \sqrt{𝑥 − 3}}=2\)

Bilangan yang diakarkan hasilnya \(2\) adalah \(4\), maka nilai

\(1 + \sqrt{𝑥 − 3} = 4\)

Bilangan yang ditambahkan \(1\) hasilnya \(4\) adalah \(3\), maka nilai

\(\sqrt{𝑥 − 3} = 3\)

Bilangan yang diakarin sama dengan \(3\) adalah \(9\), maka nilai

\(𝑥 − 3 = 9\)

Jadi nilai \(x\) adalah \(12\)


3. Sebanyak 60% dari banyak siswa di suatu sekolah adalah perempuan. Sedangkan 60% dari banyak siswa perempuan dan 50% dari banyak siswa laki-laki di sekolah itu berasal dari Propinsi Jawa Timur. Berapa persen banyak siswa yang berasal dari luar Propinsi Jawa Timur?


Diketahui :
Banyak siswa peremuan \((P)\) adalah \(60\%\)
Banyak siswa laki-laki \((L)\) sisanya yaitu \(40\%\)
Perbandingan \(𝑃 ∶ 𝐿 = 60 ∶ 40\)
Misalkan banyak siswa \(𝑃 = 60𝑛\) dan \(𝐿 = 40𝑛\)
Total siswa seluruhnya \(60𝑛 + 40𝑛 = 100𝑛\)
Laki-laki dari Provinsi Jawa Timur sebanyak \(50\%(40𝑛) = 20𝑛\)
Perempuan dari provinsi Jawa Timur sebanyak \(60\%(60𝑛) = 36𝑛\)
Total siswa dari Provinsi Jawa timur adalah \(20𝑛 + 36𝑛 = 56𝑛\)
Total siswa dari luar provinsi Jawa Timur adalah \(100𝑛 − 56𝑛 = 44𝑛\)
Jadi persentase siswa di luar provinsi Jawa Timur adalah
\(\frac{44𝑛}{100𝑛}× 100\% = 44\%\)


4. Perhatikan gambar!

Titik \(O\) merupakan titik potong diagonal \(AC\) dan diagonal \(BD\). Besarnya sudut \(BOC\) adalah \(70°\). Jika segitiga \(POQ\) adalah segitiga samasisi maka besarnya sudut \(OAP\)


Perhatikan \(Δ𝐵𝑂𝐶\), segitiga tersebut merupakan segitiga sama kaki, panjang \(𝑂𝐶 = 𝑂𝐵\),
karena merupkan segitiga sama kaki maka sudut dikedua kakinya sama, misalkan sudutnya adalah \(𝑥°\)
Jumlah sudut pada segitiga adalah \(180°\)

\(𝑥° + 𝑥° + 70° = 180°\)
\(2𝑥° = 180° − 70° = 110°\)
\(𝑥 =\frac{110°}{2}= 55°\)

Karena segitiga \(ACB\) merupakan segitiga siku-siku maka

\(∠𝑂𝐴𝑃 + 𝑥 + 90° = 180°\)
\(∠𝑂𝐴𝑃 + 55 + 90° = 180°\)
\(∠𝑂𝐴𝑃 = 35°\)


5. Sebuah truk pengantaran melaju dari kota A menuju kota B dengan kecepatan tetap 40 km/jam. Kemudian, truk tersebut kembali dengan kecepatan 60 km/jam. Waktu keseluruhan yang diperlukan adalah 15 jam. Berapakah jarak antara kota A dan kota B?


Waktu tempuh dari kota A ke B adalah \(𝑡_1\)
Waktu tempuh dari kota B ke A adalah \(𝑡_2\)
\(𝑡_1 + 𝑡_2 = 15\) jam
Kecepatan dari A ke B adalah \(𝑣_1 = 40\) 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
Kecepatan dari B ke A adalah \(𝑣_2 = 60\) 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
Karena jarak A ke B dan B ke A sama, maka

\(\text{𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝐴 𝑘𝑒 𝐵} = \text{𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 𝐵 𝑘𝑒 𝐴}\)
\(𝑣_1 × 𝑡_1 = 𝑣_2 × 𝑡_2\)
\(40 × 𝑡_1 = 60 × 𝑡_2\)

Diperoleh perbandingan \(𝑡_1: 𝑡_2 = 60: 40 = 3 ∶ 2\)
Karena \(𝑡_1 + 𝑡_2 = 15\) jam maka
\(𝑡_1 =\frac{3}{3+2}×15 = 9\) jam

Jarak A ke B \(= 𝑣_1 × 𝑡_1 = 40 × 9= 360\) 𝑘𝑚


6. The average of \(x\) and \(y\) is \(19\). The average of \(a, b\) and \(c\) is \(14\). Find the average of \(x, y, a, b\) and \(c\)


\(\frac{𝑥 + 𝑦}{2}= 19 ⇒ 𝑥 + 𝑦 = 38\)

Selanjutnya

\(\frac{𝑎 + 𝑏 + 𝑐}{3}= 14 ⇒ 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 42\)

Jadi rata-rata \(x, y, a, b\) and \(c\) adalah

\(\frac{𝑥 + 𝑦 + 𝑎 + 𝑏 + 𝑐}{5}=\frac{38 + 42}{5}=\frac{80}{5}= 16\)


7. Tentukan jumlah semua factor prima dari 159999.


\(159999 = 160000 − 1\)
\(= 20^4 − 1\)
\(= (20^2)^2 − 1^2\)
\(= (20^2 − 1)(20^2 + 1)\)
\(= (20 − 1)(20 + 1)(401)\)
\(= 19(21)(401)\)
\(= (19)(3)(7)(401)\)
Jumlah semuaf factor prima adalah \(19 + 3 + 7 + 401 = 430\)


8. In ΔABC, points D,E and F are midpoints of CE,AF and BD respectively. It is known the area of ΔABC is 56 cm2. Find the area of ΔDEF.


Misalkan luas \(𝐷𝐸𝐹 = 𝑎\)

karena \(AE = EF\)  maka \([DEF]=[ADE]=a\)
karena \(DF = FB\) maka \([DEF]=[FEB]=a\)
Karena \(AE = EF\) maka \([FEB]=[AEB]=a\)
karena \(CD = DE\) maka \([ADE]=[CDA]=a\)
karena \(CD = DE\) maka \([CDB]=[DEB]=2a\)

Berdasarkan keterangan gambar di atas

\(𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 2𝑎 = 56\)
\(7𝑎 = 56 ⇒ 𝑎 = 8\)

Jadi luas segitiga \(𝐷𝐸𝐹\) adalah \(8\)


9. Nilai rata-rata dari bilangan-bilangan \(2, 1\frac{1}{2}
, 3, x, 3\frac{7}{8}, 4\frac{1}{8}, 6\frac{1}{2}, 5, 4,\) dan \(𝑦\) adalah \(3,9\). Jika selisih
\(x\) dan \(y\) adalah \(2\frac{1}{2}\) dan \(x < y\), maka nilai \(y = …\)


\(𝑥̅ =\frac{2 + (1\frac{1}{2}+ 6\frac{1}{2}) + 3 + 𝑥 + 3\frac{7}{8}+ 4\frac{1}{8}+ 5 + 4 + 𝑦}{10}= 3,9\)
\(⇒ 2 + 8 + 3 + 𝑥 + 8 + 9 + 𝑦 = 39\)
\(⇒ 13 + 𝑥 + 17 + 𝑦 = 39\)
\(⇒ 30 + 𝑥 + 𝑦 = 39\)
\(⇒ 𝑥 + 𝑦 = 9\)

selisih \(x\) dan \(y\) adalah \(2\frac{1}{2}\) dan \(x < y\), dapat ditulis menjadi \(𝑦 − 𝑥 = 2\frac{1}{2}⇒ 𝑥 = 𝑦 −\frac{5}{2}\)
Subtitusi \(x\) ke persamaan \(𝑥 + 𝑦 =9\), diperoleh

\(𝑥 + 𝑦 = 9\)
\(𝑦 −\frac{5}{2}+ 𝑦 = 9\)
\(2𝑦 = 9 +\frac{5}{2}\)
\(𝑦 =\frac{\frac{23}{2}}{2}=\frac{23}{4}= 5\frac{3}{4}\)


10. Seorang pedagang membeli 1 karung gula putih dengan bruto 100 kg dan tara 2% dengan harga Rp 294.000,00. Jika gula itu dijual secara eceran dan mendapat untung 20%, maka harga penjualan gula tiap kg adalah ….


Bruto = \(100\) kg
Tara = \(2\%\) atau \(2\%\) dari \(100\) kg adalah \(2\) kg
Berat bersih (Netto) \(= 100 – 2 = 98\) kg
Agar untung \(20\%\) maka harga penjualan adalah

\(𝐻𝐽 =\frac{100 + 20}{100}× 294.000 =\frac{120}{100}× 294.000 = 352.800\)

Karena banyak gula yang dijual adalah \(98\) kg, maka harga jual perkilo untuk mendapatkan harga penjualan \(352.800\) adalah

\(\text{𝐻𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑒𝑟 𝑘𝑖𝑙𝑜} =\frac{352.800}{98} = 3.600\)

Jadi harga jual perkilo adalah \(Rp3.600,00\)


11. Empat orang \(A, B, C,\) dan \(D\) bersama-sama mengumpulkan uang sebanyak \(Rp 900.000,00. A\) menerima \(\frac{1}{2}\) bagian dari total uang yang diterima \(B, C,\) dan \(D. B\) menerima \(\frac{2}{3}\) bagian dari total uang yang diterima oleh \(C\) dan \(D. C\) menerima \(3\) kali lebih banyak dari yang diterima \(D\). Berapa banyak uang yang diterima oleh \(D\)?


\(𝐴 + 𝐵 + 𝐶 + 𝐷 = 900.000\)
\(𝐴 =\frac{1}{2}(𝐵 + 𝐶 + 𝐷)\)
\(𝐵 =\frac{2}{3}(𝐶 + 𝐷)\)
\(𝐶 = 3𝐷\)

Selanjutnya

\(𝐴 =\frac{1}{2}(𝐵 + 𝐶 + 𝐷)\)
\(2𝐴 = (𝐵 + 𝐶 + 𝐷)\)
\(2𝐴 = 900.000 − 𝐴\)
\(3𝐴 = 900000\)
\(𝐴 = 300.000\)

Diperoleh \(𝐵 + 𝐶 + 𝐷 = 600.000\)
Dengan cara yang sama

\(𝐵 =\frac{2}{3}(𝐶 + 𝐷)\)
\(3𝐵 = 2(𝐶 + 𝐷)\)
\(3𝐵 = 2(600.000 − 𝐵)\)
\(3𝐵 = 1200000 − 2𝐵\)
\(5𝐵 = 1200000\)
\(𝐵 = 240.000\)

Diperoleh \(𝐶 + 𝐷 = 360.000\)
Selanjutnya, subtitusi \(𝐶 = 3𝐷\) ke persamaan

\(𝐶 + 𝐷 = 360.000\), diperoleh
\(3𝐷 + 𝐷 = 360.000\)
\(4𝐷 = 360.000\)
\(𝐷 = 90.000\)

Jadi banyak uang yang diterima oleh \(D\) adalah \(90.000\)


12. Jika \(25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 = 5^{2023}\) . Carilah nilai \(x\)


\(25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 + 25^𝑥 = 5^{2023}\)
\(5^{2𝑥} + 5^{2𝑥} + 5^{2𝑥} + 5^{2𝑥} + 5^{2𝑥} = 5^{2023}\)
\(5(5^{2𝑥} ) = 5^2023\)
\(5^{2𝑥+1} = 5^{2023}\)

Diperoleh \(2𝑥 + 1 = 2023 ⇒ 2𝑥 = 2022 ⇒ 𝑥 = 1011\)


13. Sebuah balok dengan ukuran panjang = \(1\frac{1}{3}\) lebarnya, dan panjang \(= 2\) x tinggi. Jika volume balok tersebut \(5.184\) cm³, maka luas permukaan balok tersebut adalah … cm²


Diketahui:
\(𝑝 = 1\frac{1}{3}𝑙 =\frac{4}{3}𝑙 ⇒ 𝑙 =\frac{3}{4}𝑝\)
\(𝑝 = 2𝑡 ⇒ 𝑡 =\frac{1}{2}𝑝\)

\(𝑉 = 𝑝𝑙𝑡 = 5184\)
\(𝑝(\frac{3}{4}𝑝)(\frac{1}{2}𝑝) = 5184\)
\(\frac{3}{8}𝑝^3 = 5184\)
\(𝑝^3 =\frac{8}{3}(5184) = 13824\)
\(𝑝 =\sqrt[3]{13824} = 24\)

Diperoleh \(𝑙 =\frac{3}{4}(24) = 18\) dan \(𝑡 =\frac{1}{2}𝑝 =\frac{1}{2}(24) = 12\) 𝑐𝑚
Jadi luas permukaan balok tersebut adalah
\(2(𝑝𝑙 + 𝑝𝑡 + 𝑙𝑡) = 2(24.18 + 24.12 + 18.12) = 2(432 + 288 + 216) = 2(936) = 1872\) 𝑐𝑚³


14. Perhatikan gambar!


Jika luas daerah arsiran adalah 12 cm² , maka tentukan luas segi delapan beraturan?


Karena perpotongan diagonal persegi panjang sama panjang maka

\(\text{luas AOB} = \text{luas BOC} =\frac{1}{4}\text{Luas arsiran} =\frac{1}{4}(12) = 3\; 𝑐𝑚^2\).

Jadi luas segi delapan beraturan terbentuk dari 8 buah segitiga \(AOB\), luasnya adalah adalah \(3(8) = 24\; 𝑐𝑚^2\)


15. Berapa banyak bilangan dua digit dimana bilangan tersebut sama dengan 7 kali jumlah kedua digitnya?


Misalkan bilangan tersebut adalah \(\overline{ab}\), maka

\(\overline{ab}= 7(𝑎 + 𝑏)\)
\(⇒10𝑎 + 𝑏 = 7(𝑎 + 𝑏)\)
\(⇒10𝑎 + 𝑏 = 7𝑎 + 7𝑏\)
\(⇒10𝑎 − 7𝑎 = 7𝑏 − 𝑏\)
\(⇒3𝑎 = 6𝑏\)
\(\frac{𝑎}{𝑏}=\frac{6}{3}=\frac{2}{1}=\frac{4}{2}=\frac{8}{4}\)

Jadi bilangan dua digit yang memenuhi adalah \(21, 42, 63\) dan \(84\) banyaknya ada \(4\).


16. Sederhanakan bentuk di bawah ini!

\(\frac{(1 −\frac{1}{2^2})(1 −\frac{1}{3^2})(1 −\frac{1}{4^2}) … (1 −\frac{1}{2023^2})}{(1 −\frac{1}{2})(1 −\frac{1}{3})(1 −\frac{1}{4}) … (1 −\frac{1}{2023^2})}\)


Untuk pembilang jabarkan dengan menggunakan rumus \(a^2 – b^2 = (a+b)(a-b)\)

\(\frac{(1 −\frac{1}{2^2})(1 −\frac{1}{3^2})(1 −\frac{1}{4^2}) … (1 −\frac{1}{2023^2})}{(1 −\frac{1}{2})(1 −\frac{1}{3}) (1 −\frac{1}{4}) … (1 −\frac{1}{2023})}\)

\(=\frac{(1 −\frac{1}{2})(1 +\frac{1}{2})(1 −\frac{1}{3})(1 +\frac{1}{3})(1 −\frac{1}{4})(1 +\frac{1}{4}) … (1 −\frac{1}{2023})}{(1 +\frac{1}{2023})(1 −\frac{1}{2})(1 −\frac{1}{3})(1−\frac{1}{4}) … (1 −\frac{1}{2023})}\)

\(= (1 +\frac{1}{2})(1 +\frac{1}{3})(1 +\frac{1}{4}) … (1 +\frac{1}{2023})\)

\(= (\frac{3}{2})(\frac{4}{3})(\frac{5}{4})(\frac{6}{5}) … (\frac{2024}{2023})\)

\(=\frac{2024}{2}= 1012\)


17. Di dalam rumah hewan terdapat ikan, burung dan kucing. Jika jumlah kepala seluruhnya ada 15 dan jumlah kaki ada 14, Jika banyak ikan adalah bilangan genap maka tentukan banyaknya ikan di rumah tersebut.


Misalkan banyaknya ikan , burung dan kucing adalah \(I, B\) dan \(K\)

\(𝐼 + 𝐾 + 𝐵 = 15\)
\(4𝐾 + 2𝐵 = 14\)

Dengan melakukan percobaan, diperoleh \(K=3, B=1\) atau \(K=1, B=5\) atau \(K=2, B=3\), ada \(3\) kemungkinan banyaknya ikan yaitu, \(11, 9\) atau \(10\), karena banyaknya ikan genap maka banyak ikan adalah \(10\) ikan.


18. Pipa A dapat mengisi sebuah ember hingga penuh dalam waktu 50 detik. Pipa B dapat melakukan hal yang sama dalam waktu 100 detik. Jika 1 ember yang harus diisi, berapa waktu minimum yang diperlukan untuk mengisi ember tersebut jika menggunakan 2 buah pipa A dan sebuah pipa B secara bersama-sama?


Diketahui kecepatan pipa \(A :\frac{1}{50}\)
dan kecepatan pipa \(B :\frac{1}{100}\)
Jika \(2\) pipa \(A\) dan \(1\) Pipa \(B\) bekerja bersama-sama maka total kecepatan:

\(\frac{1}{50}+\frac{1}{50}+\frac{1}{100}=\frac{2 + 2 + 1}{100}=\frac{5}{100}=\frac{1}{20}\)

Jadi waktu yang diperlukan \(2\) pipa \(A\) dan \(1\) pipa \(B\) untuk mengisi \(1\) ember adalah \(20\) detik


19. Berapa banyak bilangan bulat positif \(𝑛\) sehingga bentuk

\(\frac{1}{𝑛}+\frac{2}{𝑛}+\frac{3}{𝑛}+ ⋯ +\frac{32}{𝑛}+\frac{33}{𝑛}\)

adalah bilangan bulat?


\(\frac{1}{𝑛}+\frac{2}{𝑛}+\frac{3}{𝑛}+ ⋯ +\frac{32}{𝑛}+\frac{33}{𝑛}=\frac{\frac{(1 + 33)34}{2}}{𝑛}=\frac{\frac{(34)33}{2}}{𝑛}=\frac{17(33)}{𝑛}=\frac{3 × 11 × 17}{𝑛}\)

Banyaknya nilai \(n\) sama dengan banyak factor positif dari \(3 × 11 × 17\) yaitu \((1 + 1)(1 + 1) (1 + 1) = 8\)


20. Sebuah jembatan gantung dicat oleh 16 orang dalam waktu 12 hari. Apabila jembatan tersebut dicat 24 orang, maka waktu yang diperlukan adalah …


Samakan total pekerjaan jika dikerjakan oleh 16 orang dalam 12 hari dan 24 orang dalam 𝑛 hari.

\(16 × 12 = 24 × 𝑛\)
\(𝑛 =\frac{16×12}{24}=8\)

Jadi waktu yang diperlukan 24 orang untuk menyelesaikan pekerjaan yang sama adalah 8 hari.


21. Jika pembilang suatu pecahan ditambah 2 dan penyebutnya ditambah 3, maka hasilnya \(\frac{3}{4}\). Jika pembilang dikurangi 1 dan penyebutnya ditambah 4, maka hasilnya \(\frac{1}{3}\). Pecahan itu adalah …


Misalkan pecahan tersebut adalah \(\frac{𝑎}{𝑏}\)
Jika pembilang suatu pecahan ditambah 2 dan penyebutnya ditambah 3, maka hasilnya \(\frac{3}{4}\), dapat ditulis

\(\frac{𝑎 + 2}{𝑏 + 3}=\frac{3}{4}\)
\(⇒ 4𝑎 + 8 = 3𝑏 + 9\)
\(⇒ 4𝑎 − 3𝑏 = 9 − 8\)
\(⇒ 4𝑎 − 3𝑏 = 1 … (1)\)

Selanjutnya,
Jika pembilang dikurangi 1 dan penyebutnya ditambah 4, maka hasilnya \(\frac{1}{3}\), dapat ditulis

\(\frac{𝑎 − 1}{𝑏 + 4}=\frac{1}{3}\)
\(⇒ 3𝑎 − 3 = 𝑏 + 4\)
\(⇒ 3𝑎 − 𝑏 = 7 … (2)\)

Eliminasi pers (1) dan 3 x pers (2)
\(4𝑎 − 3𝑏 = 1\)
\(9𝑎 − 3𝑏 = 21\)
___________________ −
\(−5𝑎 = −20\)
\(𝑎 = 4\)
subtitusi nilai \(𝑎\) ke pers (1)
\(4(4) − 3𝑏 = 1\)
\(16 − 3𝑏 = 1\)
\(−3𝑏 = −15\)
\(𝑏 = 5\)

Jadi diperoleh pecahan tersebut adalah
\(\frac{𝑎}{𝑏}=\frac{4}{5}\)


22. Wati memiliki dua kakak laki-laki yang kembar. Wati berumur \(a\) tahun dan kakak laki-lakinya
berumur \(b\) tahun, dimana \(a\) dan \(b\) adalah bilangan bulat. Hasil perkalian umur
mereka bertiga adalah \(128\). Jumlah ketiga umur mereka adalah …


Misalkan umur adik adalah \(𝑎\) dan umur kedua kakak kembarnya adalah \(𝑏\)

\(𝑎 × 𝑏 × 𝑏 = 128 = 2 × 8 × 8\)

Diperoleh umur adik adalah 2 tahun dan umur kakak kembarnya adalah 8 tahun. Jadi jumlah umur ketiganya adalah 2 + 8 + 8 = 18 tahun


23. Adi adalah karyawan pada salah satu perusahaan tekstil yang bertugas menyimpan data. Suatu ketika Adi diminta pimpinan perusahaan untuk menyiapkan data tentang kenaikan produksi selama lima periode. Setelah dicari, Adi hanya menemukan empat data kenaikan, yaitu 4%, 9%, 7% dan 5%. Satu periode lagi, yaitu data kelima, tidak ditemukan. Selidiki data kenaikan produksi yang kelima. Bila Adi hanya ingat bahwa rata-rata hitung dan median dari kelima data itu sama.


Data setelah diurutkan

\(4\%, 5\%, 7\%, 9\%\)

Syarat 1 :Nilai kelima kurang dari sama dengan 5%, maka mediannya adalah 5%
Syarat 2 :Nilai kelima sama dengan 6% mediannya 6%
Syarat 3 :Nilai kelima lebih dari sama dengan 7% mediannya 7%
Misalkan nilai kelima sama dengan \(y\) dan rata-ratanya \(x\), dengan menggunakan rumus
rata-rata

\(\frac{4\% + 5\% + 7\% + 9\% + 𝑦\%}{5}= 𝑥\%\)
\(25\% + 𝑦\% = 5𝑥\%\)

Yang memenuhi persamaan di atas adalah \(𝑥 = 7\%\) dan \(𝑦 = 10\%\). Jadi nilai kelima adalah \(10\)


24. Bilangan 4 angka di bentuk dari angka 2, 0, 4, 3 dimana masing-masing angka digunakan tepat sekali. Jika semua bilangan 4 angka yang diperoleh dijumlahkan, maka satuannya adalah … (angka ribuan tidak boleh 0)


Banyaknya bilangan yang terbentuk ada 3 × 3 × 2 × 1 = 18 bilangan Yang satuannya 0 ada 3 × 2 × 1 × 1 = 6 bilangan, tersisa 12 bilangan yang bersatuan 2, 3 dan 4 masing-masing terbagi menjadi 4 bilangan ribuan. Jadi jika semua bilangan di jumlahkan maka satuannya adalah

6(0) + 4(2 + 3 + 4) = 0 + 36 ≡ 6 𝑚𝑜𝑑 10


25. Pertunjukan dihadiri oleh sejumlah penonton. Setiap penonton dewasa membayar tiket seharga 40 ribu rupiah, sedangkan setiap penonton anak-anak membayar tiket 15 ribu rupiah. Jika jumlah uang penjualan tiket adalah 5 juta rupiah, dan banyaknya penonton dewasa adalah 40% dari seluruh penonton, maka banyaknya penonton anak-anak adalah …


Misalkan banyak penonton dewasa dan anak-anak adalah \(D\) dan \(A\)

\(40𝐷 + 15𝐴 = 5000\)

Diketahui juga perbandingan \(D : A = 40\% : 60\% = 2 ∶ 3\)

Misalkan \(𝐷 = 2𝑥\) dan \(𝐴 = 3𝑥\)
Subtitusi nilai \(D\) dan \(A\) ke persamaan \(40𝐷 + 15𝐴 = 5000\), diperoleh

\(40(2𝑥) + 15(3𝑥) = 5000\)
\(80𝑥 + 45𝑥 = 5000\)
\(125𝑥 = 5000\)
\(𝑥 = 40\)

Jadi banyak anak-anak ada \(3x = 3(40) =120\) anak.


26. Berapakah luas daerah segiempat yang memiliki titik-titik (-1, 0), (0, 1), (3, 0), dan (0, -4)?


Sumbu x membagi dua bagian berbentuk segitiga, namakan segitiga atas dan segitiga bawah

Luas bangun = Luas atas + Luas bawah = \(\frac{4×1}{2}+\frac{4×4}{2}=2+8=10\) satuan luas


27. Tentukan nilai dari
\((2024^2 + 2022^2 + 2020^2 + ⋯ + 2^2) − (2023^2 + 2021^2 + 2019^2 + ⋯ + 1^2)\)


Gunakan rumus \(𝑎^2 − 𝑏^2 = (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)\)
\((2024^2 + 2022^2 + 2020^2 + ⋯ + 2^2) − (2023^2 + 2021^2 + 2019^2 + ⋯ + 1^2)\)
\(= 2024^2 − 2023^2 + 2022^2 − 2021^2 + 2020^2 − 2019^2 + ⋯ + 2^2 − 1^2\)
\(= (2024 − 2023)(2024 + 2023) + (2022 − 2021)(2022 + 2021) + ⋯ + (2 − 1)(2 + 1)\)
\(= 2024 + 2023 + 2022 + 2021 + ⋯ + 2 + 1\)
\(=\frac{2025(2024)}{2}= 2025(1012) = 2.049.300\)


28. Parman berangkat ke sekolah pukul 06.00 setiap pagi. Bila bermobil dengan kecepatan 40 km/jam, dia tiba di sekolah terlambat 20 menit. Bila kecepatan 60 km/jam, dia tiba 15 menit lebih awal. Di sekolah Parman, bel awal masuk sekolah dimulai pukul …


Diketahui
\(𝑣_1 = 40\) 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
\(𝑣_2 = 60\) 𝑘𝑚/𝑗𝑎𝑚
Misalkan \(t\) jam perjalan kesekolah pas tepat waktu

\(𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 1 = 𝐽𝑎𝑟𝑎𝑘 2\)
\(𝑣_1 (𝑡 +\frac{20}{60})= 𝑣_2 (𝑡 −\frac{15}{60})\)
\(40 (𝑡 +\frac{20}{60})= 60 (𝑡 −\frac{15}{60})\)
\(40𝑡 +\frac{800}{60}= 60𝑡 − 15\)
\(60𝑡 − 40𝑡 =\frac{40}{3}+ 15\)
\(20𝑡 =\frac{85}{3}\)
\(⇒ 𝑡 =\frac{85}{60}\;𝑗𝑎𝑚 = 1\; 𝑗𝑎𝑚\; 25\; 𝑚𝑒𝑛𝑖𝑡\)

Jadi jadwal bel berbunyi adalah 1 jam 25 menit setelah pukul 06.00 yaitu pukul 07.25


29. Dalam sebuah kompetisi matematika terdiri dari 30 soal. Setiap Jawaban benar mendapatkan nilai 4, setiap jawaban salah dikurangi 1, dan setiap jawaban kosong bernilai 0. Jika Andi mendapatkan nilai 92, berapa banyak jawaban Andi yang salah?


Misalkan Banyak soal benar, salah dan kosong adalah B, S dan K
𝐵 + 𝑆 + 𝐾 = 30
4𝐵 − 𝑆 = 92
Jumlahkan kedua persamaan
5𝐵 + 𝐾 = 122
Kemungkinan nilai B yang memenuhi 24 dan K = 2, dan banyak soal dijawab salah : 30 – 24 – 2 = 4
Jadi banyak jawaban Andi yang salah adalah 4 soal


30. Pada tabel di bawah ini, bilangan ketiga dan seterusnya merupakan hasil kali dari dua bilangan terdekat sebelumnya. Tentukan nilai C.


\(5𝐵 = 𝐶\)
\(𝐵𝐶 = 𝐷\)
\(𝐶𝐷 = 675\)

Selanjutnya

\(𝐶𝐷 = 675\)
\(𝐶𝐵𝐶 = 675\)
\((5𝐵)𝐵(5𝐵) = 675\)
\(25𝐵^3 = 675\)
\(𝐵^3 =\frac{675}{25}= 27\)
\(𝐵 = 3\)

Jadi nilai \(𝐶 = 5𝐵 = 5(3) = 15\)


31. Pada sebuah Negara plat kendaraan terdiri dari 3 angka dan diikuti 2 abjad. Angka 0 tidak boleh ditaruh dimuka. Berapakah maksimum jumlah plat yang dapat dibuat di Negara tersebut?


Masing-masing kotak diisi dengan semua kemungkinan, 3 kotak pertama angka dan 2 kotak terakhir adalah abjad, angka 0 tidak boleh ditaruh di muka.
Jadi jumlah plat maksimum yang bisa dibentuk adalah 9 × 10 × 10 × 26 × 26 = 608.400


32. Jika \(2^{3𝑥} = 16^{𝑦+1}\) dan \(2𝑥 = 5𝑦 − 17\), Tentukan nilai dari \(𝑥 + 𝑦\)?


\(2𝑥 = 5𝑦 − 17\)
\(2𝑥 − 5𝑦 = −17 … (1)\)

selanjtnya

\(2^{3𝑥} = 16^{𝑦+1}\)
\(2^{3𝑥} = 2^{4(𝑦+1)}\)
\(3𝑥 = 4𝑦 + 4\)
\(3𝑥 − 4𝑦 = 4 … (2)\)

Kurangkan persamaan (2) dan (1)

\(3𝑥 − 4𝑦 = 4\)
\(2𝑥 − 5𝑦 = −17\)
___________________ –
\(𝑥 + 𝑦 = 21\)

Jadi nilai \(𝑥 + 𝑦 = 21\)


The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 2 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-2/feed/ 0
Soal Babak Perebutan Juara SD/MI Level II Lomba PHI 2019 https://borneomath.com/soal-babak-perebutan-juara-sd-mi-level-ii-lomba-phi-2019/ https://borneomath.com/soal-babak-perebutan-juara-sd-mi-level-ii-lomba-phi-2019/#respond Fri, 13 Jan 2023 02:22:10 +0000 https://borneomath.com/?p=6528 Salah satu lomba yang paling digemari oleh pencinta matematika adalah lomba olimpiade matematika PHI (Paket Hari Ilmiah) yang diadakan oleh […]

The post Soal Babak Perebutan Juara SD/MI Level II Lomba PHI 2019 first appeared on BorneoMath.

]]>
Salah satu lomba yang paling digemari oleh pencinta matematika adalah lomba olimpiade matematika PHI (Paket Hari Ilmiah) yang diadakan oleh himpunan mahasiswa pendidikan matematika Universitas Islam Malang.

Lomba ini diikuti peserta se-jawa bali tingkat SD sampai dengan SMA.

Berikut ini soal dan pembahasan Babak Perebutan Juara SD/MI Level II Lomba PHI 2019. Semoga bermanfaat.


1. \(10𝑏 + 3𝑎 − 2𝑏 + 9 + 7𝑎 = 𝑏\), sederhanakan persamaan tersebut!


\(10𝑏 + 3𝑎 − 2𝑏 + 9 + 7𝑎 = 𝑏\)
\(10𝑏 + 3𝑎 − 2𝑏 + 9 + 7𝑎 − 𝑏 = 0\)
\(7𝑏 + 10𝑎 + 9 = 0\)


2. Jika panjang dari persegi panjang adalah \(5𝑝\) dan lebarnya adalah \(2𝑝\), maka keliling persegi
panjang tersebut adalah….


\(𝐾 = 2(𝑝 + 𝑙) = 2(5𝑝 + 2𝑝) = 2(7𝑝) = 14𝑝\)


3. Ilham memiliki 3 lembar uang seratus ribu rupiah dan 5 lembar uang lima puluh ribu rupiah. Ia membeli sebuah sepatu seharga 𝑅𝑝 150.000,00 dan sebuah tas seharga 𝑅𝑝 95.000,00 serta 2 buah celana 𝑅𝑝 65.000,00. Berapa sisa uang Ilham?


banyak uang seluruhnya \(= 3(100.000)+5(50.000)=300.000 + 250.000=550.000\)
membeli sepatu \(= 150.000\)
membeli tas \(= 95.000\)
Membeli \(2\) celana \(= 2(65.000)=130.000\)
Jadi sisa uang adalah \(550.000 − 150.000 − 95.000 − 130.000 = 𝑅𝑝175.000,00\)


4. Berapa banyak kubus dengan panjang sisi 3 𝑐𝑚 yang diperlukan untuk menyusun sebuah balok dengan ukuran 30 𝑐𝑚 × 27 𝑐𝑚 × 12 𝑐𝑚?


Banyak kubus yang diperlukan adalah \(\frac{30×27×12}{3×3×3}= 10 × 9 × 4 = 360\)


5. Jika \(\frac{𝑛+2019}{2}= 1014 − 𝑛\), maka nilai \(n\) yang memenuhi adalah …


\(\frac{𝑛 + 2019}{2}= 1014 − 𝑛\)
\(⇒𝑛 + 2019 = 2(1014 − 𝑛)\)
\(⇒𝑛 + 2019 = 2028 − 2𝑛\)
\(⇒𝑛 + 2𝑛 = 2028 − 2019\)
\(⇒3𝑛 = 9\)
\(⇒𝑛 = 3\)


6. Pak Anton memasang 1600 keramik berukuran 35 𝑐𝑚 × 35 𝑐𝑚 untuk lantai rumahnya. Berapa luas lantai rumah pak Anton (dalam 𝑚²)?


Luas lantai \(= 1600 × 35 × 35 = 1960000\ 𝑐𝑚^2 =\frac{1960000}{10000}= 196\ 𝑚^2\)


7. Perhatikan gambar dibawah ini!

PHI
Jika diketahui panjang sisi persegi terbesar adalah 6 𝑐𝑚, maka luas daerah yang diarsir adalah… . 𝑐𝑚².


Luas seluruhny adalah \(6 × 6 = 36 𝑐𝑚^2\)
Luas satu kotak kecil adalah \(\frac{36}{9}= 4 𝑐𝑚^2\)
Luas daerah yang diarsir jika dijadikan satu kotak utuh terdiri dari 6 kotak.
Jadi luas daerah uang diarsir adalah \(6 × 4 = 24 𝑐𝑚^2\)


8. Bu Ani memiliki sebuah botol besar dengan kapasitas 1000 𝑐𝑚³. Jika Bu Ani ingin mengisi penuh botol besar tersebut dengan air melalui botol kecil yang berkapasitas 8 𝑐𝑚³, maka berapa kalikah Bu Ani harus mengulanginya?


Sama saja dengan banyak botol yang digunakan yaitu
\(\frac{1000}{8}= 125\) botol
Jadi banyak pengulangan yang dilakukan Bu Ani adalah \(125\) kali


9. Rumah Aza berada di Perumahan Cempaka, rumah bagian kanan jalan memiliki lebar 4 𝑚 dan rumah di kiri jalan memiliki lebar 2 𝑚. Panjang jalan di Perumahan Cempaka adalah 36 𝑚. Jika posisi rumah Aza berada di ujung kanan jalan dan rumah Nenek Aza berada di seberang ujung yang berbeda, maka berapa banyak rumah yang dilewati Aza ketika Aza pergi ke rumah nenek?


Banyak rumah yang harus dilewati adalah 22 rumah


10. Untuk membuat sebuah celana dibutuhkan kain \(\frac{7}{8}𝑚\). Untuk membuat sebuah jubah dibutuhkan kain dua kali lipatnya. Jika Anita ingin membuat 2 jubah dan 1 celana, maka kain yang dibutuhkan Anita adalah … 𝑚.


Buat celana membutuhkan kain \(\frac{7}{8}𝑚\)
Buat jubah membutuhkan kain \(2(\frac{7}{8}) =\frac{14}{8}𝑚\).
Banyak kain yang dibutuhkan untuk membuat 2 jubah dan 1 celana adalah \(2(\frac{14}{8}) +\frac{7}{8}=\frac{28 + 7}{8}=\frac{35}{8}= 4\frac{3}{8}𝑚\)


11. Usia Amel \(\frac{2}{5}\) dari usia kakaknya. Kakaknya akan berusia 21 tahun pada 11 tahun yang akan
datang. Berapa tahun lagi usia Amel akan \(\frac{5}{6}\) dari usia kakaknya?


Umur kakak sekarang adalah \(21 – 11 = 10\) tahun
Umur Amel adalah \(\frac{2}{5}× 10 = 4\) tahun.
Misalkan Usia Amel akan \(\frac{5}{6}\)
dari usia kakaknya pada \(x\) tahun lagi, dapat ditulis dalam persamaan
\(4 + 𝑥 =\frac{5}{6}(10 + 𝑥)\)
\(⇒6(4 + 𝑥) = 5(10 + 𝑥)\)
\(⇒24 + 6𝑥 = 50 + 5𝑥\)
\(⇒6𝑥 − 5𝑥 = 50 − 24\)
\(⇒𝑥 = 26\)
Jadi \(26\) tahun lagi usia Amel akan \(\frac{5}{6}\) dari usia kakaknya.


12. Hasil kali 2.205 dan suatu bilangan bulat 𝑛 adalah suatu bilangan kuadrat. Tentukan nilai terkecil dari 𝑛.


\(2205 = 3 × 3 × 5 × 7 × 7 = 9 × 49 × 5\)
\(9\) dan \(49\) adalah bilangan kuadrat jadi bilangan terkecil \(n\) yang harus dikalikan supaya menghasilkan bilangan kuadrat adalah \(n=5\)


13. Suatu keluarga mempunyai 4 orang anak, anak termuda berumur setengah dari anak tertua, anak ketiga 3 tahun lebih tua dari anak yang termuda, dan anak kedua 5 tahun lebih muda dari anak tertua. Bila rata-rata umur mereka 16 tahun, maka umur anak tertua adalah tahun.


Misalkan anak termuda berusia \(𝑎\) tahun, maka berdasarkan keterangan soal anak tertua berusia \(2𝑎\) tahun, anak ketiga berusia \(𝑎 + 3\) tahun, anak kedua berusia \(2𝑎 − 5\). Karena rataratanya adalah \(16\) tahun maka diperoleh persamaan rata-rata:
\(\frac{2𝑎 + 2𝑎 − 5 + 𝑎 + 3 + 𝑎}{4}= 16\)
\(⇒ 6𝑎 − 2 = 64\)
\(⇒ 6𝑎 = 64 + 2\)
\(⇒ 6𝑎 = 66\)
\(⇒ 𝑎 = 11\)
Jadi usia anak tertua adalah \(2𝑎 = 2(11) = 22\) tahun.


14. Seekor monyet memanjat sebuah pohon dengan ketinggian 3 m, lalu monyet tersebut naik lagi setinggi 125 cm, karena teman-teman monyet bergerumbul di bawahnya maka monyet itu turun setinggi 17 dm. Setelah beberapa saat buah-buahan yang dimakan monyet habis sehingga monyet tersebut memanjat lagi dengan ketinggian 80 cm, karena dahan pohon yang dipanjat sang monyet licin, monyet tersebut jatuh terpeleset sepanjang 8,5 dm. Maka
posisi monyet sekarang berada di ketinggian…..dm


Posisi monyet sekarang adalah
= 3 𝑚 + 125 𝑐𝑚 − 17 𝑑𝑚 + 80 𝑐𝑚 − 8,5 𝑑𝑚

= 30 𝑑𝑚 + 12,5 𝑑𝑚 − 17 𝑑𝑚 + 8 𝑑𝑚 − 8,5 𝑑𝑚
= 25 𝑑𝑚


15. Sepuluh buah ubin berukuran 1 satuan luas disusun membentuk sebuah bangun datar. Keliling terkecil yang mungkin dari bangun datar tersebut adalah …


Keliling terkecil dicapai ketika sepuluh ubin dibentuk membentuk persegi panjang yang selisih panjang dan lebarnya paling minimum.


Kelilingnya adalah 14 satuan


16. Hitunglah nilai dari \(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ⋯ + 217 +218 + 219 = ⋯\)


\(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ⋯ + 217 + 218 + 219 =\frac{219(1 + 219)}{2}=\frac{219(220)}{2}= 24.090\)


17. Kelompok A dapat menyelesaikan pembangunan rumah dalam waktu 24 hari. Jika dibantu kelompok B rumah tersebut dapat selesai dalam waktu 15 hari. Jika rumah tersebut hanya dikerjakan oleh kelompok B,maka pembangunan rumah akan selesai dalam….hari.


Kecepatan kelompok \(A =\frac{1}{24}\)
Kecepatan gabungan \(A\) dan \(B =\frac{1}{15}\)
Selanjutnya
\(𝐴 + 𝐵 =\frac{1}{15}\)
\(⇒\frac{1}{24}+ 𝐵 =\frac{1}{15}\)
\(⇒ 𝐵 =\frac{1}{15}−\frac{1}{24}\)\(=\frac{8 − 5}{120}\)\(=\frac{3}{120}=\frac{1}{40}\)

Jika dikerjakan oleh kelompok \(B\) maka pekerjaan akan selesai \(40\) hari.


18.

\(1,2,4,7,11,16, …\)

Jumlah dari 10 baris pertama dari barisan di atas adalah?


Polanya adalah bilangan berikutnya di tambah 1, 2, 3 dan seterusnya

\(1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, 37, 46\)

Jumlah dari 10 baris pertama adalah
\(1 + 2 + 4 + 7 + 11 + 16 + 22 + 29 + 37 + 46 = 175\)


19. Sebuah bak mandi dalam keadaan kosong mempunyai kapasitas 50 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟. Kemudian diisi air sebanyak 5 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟 setiap hari pada pagi hari. Jika setiap sore air itu terpakai sebanyak 4 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟, maka pada hari keberapakah bak mandi tersebut penuh?


Hari pertama setiap pagi hari terisi 5 liter dan terpakai 4 liter, tersisa 1 liter
Hari kedua setiap pagi hari terisi 5 liter menjadi 6 liter dan terpakai 4 liter, tersisa 2 liter
Hari ketiga setiap pagi hari terisi 5 liter menjadi 7 liter dan terpakai 4 liter, tersisa 3 liter

Hari ke-45, tersisa 45 liter
Hari ke-46, pagi hari terisi 5 liter menjadi 50 liter pas terisi full.
Jadi pada hari ke-46 bak mandi terisi full


20. Perhatikan gambar di bawah ini!


Diketahui panjang 𝐴𝐵 = 14 𝑐𝑚 dan panjang 𝐵𝐶 = 28 𝑐𝑚. Jika luas semua bangun datar sama, maka berapakah luas daerah yang diarsir?


Ambil perwakilan gambar


Jari-jari setengah lingkaran besar adalah \(=\frac{𝐴𝐶}{2}=\frac{14+28}{2}=\frac{42}{2}= 21\) 𝑐𝑚
Jari-jari setengah lingkaran kecil adalah \(=\frac{𝐵𝐶}{2}=\frac{28}{2}= 14\) 𝑐𝑚
Luas daerah berwarna hitam = Luas ½ lingkaran besar – Luas ½ lingkaran kecil
\(=\frac{1}{2}𝜋(21)^2 −\frac{1}{2}𝜋(14)^2\)
\(=\frac{1}{2}(\frac{22}{7})(21)^2 −\frac{1}{2}(\frac{22}{7})(14)^2\)
\(= 11(3)(21) − 11(2)(14)\)
\(= 11(3)(21) − 11(2)(14)\)
\(= 693 − 308\)
\(= 385\) 𝑐𝑚²
Karena luas daerah hitam sebanyak 6 maka Luas semua daerah arsiran adalah \(385(6) = 2310\; 𝑐𝑚^2\)


 

The post Soal Babak Perebutan Juara SD/MI Level II Lomba PHI 2019 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/soal-babak-perebutan-juara-sd-mi-level-ii-lomba-phi-2019/feed/ 0
Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 2 https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-2/ https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-2/#respond Fri, 30 Dec 2022 08:21:10 +0000 https://borneomath.com/?p=6460 Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan […]

The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 2 first appeared on BorneoMath.

]]>
Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Kemdikbudristek).

Sebelum Pandemi virus Corona, OSN diadakan di kota yang berbeda-beda setiap tahunnya. Pelajar yang mengikuti kompetisi ini adalah siswa-siswi terbaik dari provinsinya masing-masing yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi.

Kegiatan ini juga merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat nasional.

Berikut ini soal dan solusi latihan persiapan OSN matematika tingkat SD, semoga membantu dalam persiapan adik-adik menghadapi OSN tingkat sekolah sampai dengan Nasional.

Sebelumnya bisa kunjungi part 1 di sini Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 1


41. Ibu membeli \(4\) kg daging dengan harga \(Rp80.000,00\). Ibu menjual lagi daging tersebut dengan harga \(Rp6.000,00\) untuk setiap \(\frac{1}{4}\) kg. Berapa rupiahkah keuntungan yang diperoleh Ibu?


Belum tersedia


42. Hitunglah luas daerah yang diarsir jika diketahui luas total bujur sangkar tersebut \(16\) cm²!


Belum tersedia


43. Tentukan jumlah dari \(1 + 3 + 5 + 7 + … + 97 + 99\) !


Belum tersedia


44. Hari ini usiaku \(\frac{1}{4}\) kali umur Ayahku. Delapan tahun yang akan datang umurku \(\frac{1}{3}\) umur Ayahku. Berapa usiaku sekarang ?


Belum tersedia


45. Bilangan \(23A23B\) habis dibagi \(8\) dan \(9\). Tentukan nilai dari \(A + B\).


Belum tersedia


46. Jika bilangan pecahan untuk bilangan desimal \(0,474747 …\) adalah \(\frac{𝑎}{𝑏}\)
,tentukan nilai \(a + b\)!


Belum tersedia


47. Luas daerah suatu persegi sama dengan luas daerah persegi panjang yang bersisi \(25\) cm dan \(16\) cm. Berapa panjang persegi tersebut ?


Belum tersedia


48. Hitunglah : \(2\frac{1}{3}×3\frac{1}{3}+5\frac{1}{5} ÷ 3\frac{1}{4} = ⋯\)


Belum tersedia


49. Tentukan ukuran sudut x !


Belum tersedia


50. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang . panjang tanah tersebut 15 m dan lebar 8 m. Tanah tersebut akan dipasang ubin berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm. Berapa banyak ubin yang diperlukan ?


Belum tersedia


51. Umur tiga peserta Olimpiade Matematika Muhammadiyah adalah 10 tahun 9 bulan, 11 tahun 1 bulan, dan 10 tahun 8 bulan. Rata-rata umur ketiga peserta adalah ….


Belum tersedia


52. Tentukan luas daerah di bawah ini, jika jarak antar titik adalah 1 cm!


Belum tersedia


53. Pedagang koran menyediakan 100 koran A dan 150 koran B. Ternyata koran A terjual 30% dan koran B terjual 60%. Berapa persen koran terjual?


Belum tersedia


54. Amir mampu menyelesaikan suatu pekerjaan selama 8 hari. Badu mampu menyelesaikan pekerjaan yang sama selama 10 hari. Jika mereka bersama-sama untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut, berapa waktu yang dibutuhkan?


Belum tersedia


55. Tiga sekawan Arif, Amir, dan Anto mengumpulkan uang masing-masing Rp1.500,00, Rp2.000,00, dan Rp2.500,00. Uang tersebut digunakan untuk membeli seutas tali sepanjang 30 meter. Berapa jumlah panjang tali yang diterima Arif dan Anto?


Belum tersedia


56. Kelereng Amir \(\frac{2}{5}\) kelereng Badu. Kelereng Badu \(\frac{3}{5}\) kelereng Ciko. Jika jumlah kelereng Amir, Badu, dan Ciko adalah 92 butir, maka kelereng Amir sebanyak … butir.


Belum tersedia


57. Nilai dari \(\sqrt{0,25} +\frac{1}{\sqrt[4]{16}} + (0,5)\) adalah …


Belum tersedia


58. Pak Abu menjual dua buah buku tulis yang masing-masing harganya Rp9.600,00. Ia memperoleh keuntungan 20% dari buku tulis pertama tetapi menderita kerugian 20% dari buku tulis kedua. Ternyata secara keseluruhan pak Abu mengalami kerugian. Berapa rupiahkah kerugiannya?


Belum tersedia


59. Tentukan luas daerah yang diarsir pada gambar berikut !


Belum tersedia


60. 3 abad + 13 dasawarsa + 15 windu = … tahun


Belum tersedia


61. Tentukan \(n\) agar \(4n7n4\) habis dibagi 9.


Belum tersedia


62. Jika sisi persegi di bawah ini 14 cm, tentukan luas daerah yang diarsir .


Belum tersedia


63. Amir membeli 6 mangga dan 3 jeruk dengan harga Rp. 7.200,00. Berapa harga 2 mangga dan 1 jeruk?


Belum tersedia


64. Jika 20 orang pekerja dapat menyelesaikan pekerjaan dalam 14 hari, maka berapa hari yang diperlukan jika pekerjaan tersebut hanya dikerjakan oleh 7 orang?


Belum tersedia


65. Diketahui \(6\) adalah rata-rata dari bilangan-bilangan \(3, 4, 9, 8, X, 2\). Tentukan nilai \(X\).


Belum tersedia


66. Kelereng Amir \(\frac{1}{3}\) kelereng Budi. Kelereng Budi \(\frac{2}{3}\) kelereng Badu. Jika kelereng Badu 180 butir, maka kelereng Amir sebanyak … butir.


Belum tersedia


67. Lantai berbentuk persegi panjang. Panjang lantai 12 meter dan lebar 6 meter, lantai tersebut akan dipasang ubin berbentuk persegi dengan panjang sisi 20 cm. Berapa banyak ubin yang diperlukan?


Belum tersedia


68. Tentukan angka satuan dari \(9^{2023}\)


Belum tersedia


69. Suatu persegi panjang dengan lebar 3 cm mempunyai luas yang sama dengan bujur sangkar yang mempunyai sisi 9 cm. Keliling persegi panjang tersebut adalah ….


Belum tersedia


70. Di suatu kelas ada 20 siswa. Lima belas orang menyukai pelajaran matematika dan 12 orang menyukai pelajaran IPA. Berapa siswa yang menyukai kedua mata pelajaran
tersebut?


Belum tersedia


71. Tentukan bilangan selanjutnya dari barisan bilangan di bawah ini \(1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, …\)


Belum tersedia


72. Amir membeli 6 mangga dan 3 jeruk dengan harga Rp. 4.200,00. Badu membeli 2 mangga dan 3 jeruk dengan harga Rp. 3.000,00. Berapakah uang yang harus dikeluarkan oleh Budi jika ia membeli 4 mangga dan 3 jeruk?


Belum tersedia


73. Enam orang pekerja dapat menyelesaikan pembangunan jembatan selama 20 hari. Maka waktu yang dibutuhkan 10 orang untuk menyelesaikan pekerjaan yang sama adalah … hari.


Belum tersedia


74. Amir berangkat ke sekolah pukul 06:15 dengan menggunakan sepeda yang berkecepatan 10 km/jam dan tiba di sekolah pukul 06:45. Jika Amir pulang membonceng Badu, sehingga kecepatan sepedanya 7,5 km/jam, maka setelah berapa menitkah Amir sampai di rumah ?


Belum tersedia


75. Banyak segitiga pada gambar di bawah ini adalah …


Belum tersedia


76. Perhatikan gambar di bawah ini !

Tentukan luas daerah yang diarsir dalam cm²


Belum tersedia


77. Nyatakan \(\frac{19}{94}\) dalam bentuk \(\frac{1}{m}+\frac{1}{n}\) dimana \(m\) dan \(n\)  adalah bilangan bulat positif !


Belum tersedia


78. Di taman terdapat 55 batang pohon asam dan pohon pinus. Jumlah pohon asam 7 batang lebih banyak dari 2 kali jumlah pohon pinus yang ada. Berapa jumlah masing-masing pohon asam dan pohon pinus yang ada di taman?


Belum tersedia


79. Suatu bilangan jika dibagi 36 memberikan sisa 25. Berapakah sisa pembagiannya jika bilangan tersebut dibagi 12 ?


Belum tersedia


80. \(D\) merupakan bilangan ganjil dari 1 sampai 29 secara berurutan dan \(N\) adalah jumlah bilangan genap dari 2 sampai 28 secara berurutan. Selisih \(D – N\) adalah ….


Belum tersedia


Lanjut di : Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 1


The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 2 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-2/feed/ 0
Contoh Soal Seleksi Tingkat Sekolah Persiapan OSN SD tahun 2023 https://borneomath.com/contoh-soal-seleksi-tingkat-sekolah-persiapan-osn-sd-tahun-2023/ https://borneomath.com/contoh-soal-seleksi-tingkat-sekolah-persiapan-osn-sd-tahun-2023/#respond Wed, 28 Dec 2022 06:21:11 +0000 https://borneomath.com/?p=6430 OSN merupakan ajang mencari bakat dibidang sains dan matematika yang seleksinya berjenjang mulai dari tingkat sekolah,kecamatan, kabupaten, provinsi hingga nasional. […]

The post Contoh Soal Seleksi Tingkat Sekolah Persiapan OSN SD tahun 2023 first appeared on BorneoMath.

]]>
OSN merupakan ajang mencari bakat dibidang sains dan matematika yang seleksinya berjenjang mulai dari tingkat sekolah,kecamatan, kabupaten, provinsi hingga nasional. Namun seiring perkembangan zaman soal-soal OSN  dari tingkat kabupaten tingkat kesulitannya juga semakin bertambah dan tak jarang banyak sekolah yang kurang mempersiapkan diri untuk menghadapi jenis-jenis soal semacam ini.  Jenis soal yang sering muncul berkaitan dengan bilangan, aritmetika, barisan dan deret, kombinatorik, geometri dan statistika, dan pada umunya soal-soal yang keluar jarang dipelajari dibangku sekolah.

Di setiap sekolah pastinya ada beberapa siswa yang mempunyai kemampuan berhitung dan nalar yang baik, siswa yang mempunyai kemampuan ini cukup mudah untuk dilatih. Demi mendukung siswa siswi bapak/ibu maka kami dari borneomath menyediakan soal untuk seleksi tingkat sekolah, soal ini bisa menjadi acuan untuk menentukan siapa saja yang bisa ikut mewakili sekolah ke tingkat kecamatan. Selanjutnya bapak/ibu bisa melanjutkan di Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 1

Berikut ini Contoh Soal dan Solusi seleksi tingkat sekolah olimpiade matematika SD, semoga bermanfaat.


1. Aku adalah sebuah bilangan, jika Aku dikali 3 lalu ditambah 16 maka aku menjadi 31. Jika Aku dikali 3 lalu ditambah 100 maka Aku menjadi …


Dalam menjawab soal yang angkanya tidak diketahui, biasanya dimisalkan dulu dengan sebuah huruf. Misalkan bilangan Aku adalah \(A\)

\(3×A+16=31\)
\(3×A=31-16\)
\(3×A=15\)
\(=\frac{15}{3}=5\)

diperoleh bilangan Aku adalah 5, selanjutnya jika Aku dikali 3 lalu ditambah 100 maka Aku menjadi

\(5×3+100=15+100=115\)

(Anak-anak dengan kemampuan nalar baik, biasanya menggunakan cara coba-coba. Bapak/Ibu tetap harus dukung walaupun menggunakan cara coba-coba, sambil perlahan-lahan dilatih menggunakan cara)


2. Besok adalah hari selasa, 20 hari lagi adalah hari ….


setiap tambahan 7 hari, hari kembali keawal, contoh sekarang hari senin maka 7 hari lagi adalah hari senin atau 14 hari lagi hari senin.

Besok adalah hari selasa jadi hari ini adalah hari senin, kelipatan 7 terdekat dari 20 adalah 14, masih ada tersisa 6 hari lagi. Jadi 6 hari setelah hari senin adalah hari minggu.


3. Ahmad, Zahid, Candra dan Luqman sedang menghadiri acara ulang tahun. Jika mereka saling berjabat tangan sekali maka berapa banyak jabat tangan yang terjadi ….


Ahmad berjabat tangan dengan Zahid, Chandra dan Luqman, ada \(3\) jabat tangan
Zahid berjabat tangan dengan Chandra dan Luqman, ada \(2\) jabat tangan
Chandra berjabat tangan dengan Luqman, ada \(1\) jabat tangan

Jadi total jabat tangan adalah \(3+2+1=6\)


4. Jika jumlah 3 bilangan genap berurutan adalah 24 maka bilangan genap terkecilnya adalah …


Misalkan bilangan genap terkecilnya adalah \(A\), bilangan genap selanjutnya adalah \(A + 2\) dan \(A + 4\). Jumlahkan ketiga bilangan tersebut

\(A + (A+2) + (A+4) = 24\) 
\(⇒3A+6=24\)
\(⇒3A=24-6\)
\(⇒3A=18\)
\(⇒A=6\)


5. Jika \(𝑎\#𝑏=𝑎×𝑏−10\), maka nilai dari \(5\#4\) adalah …


\(𝑎\#𝑏=𝑎×𝑏−10\)
\(5\#6=5×6−10\)
\(5\#6=5×6−10=30-10=20\)


6. Nilai dari \(10 – 5 + 15 – 10 + 25 – 20 + 30 – 25 + 40 – 35 + 50 – 45 + 70 – 65 = …\)


Supaya perhitungannya lebih mudah, kita kelompokkan bentuk pengurangan

\((10 – 5) + (15 – 10) + (25 – 20) + (30 – 25) + (40 – 35) + (50 – 45) + (70 – 65) \)
\(=5+5+5+5+5+5+5\)
\(=35\)


7. Pada sebuah perlombaan olimpiade matematika yang terdiri dari 20 soal, Fajar berhasil menjawab 14 nomor dengan benar dan sisanya salah. Jika tiap nomor soal yang dijawab benar mendapat 5 poin dan tiap soal yang salah dikurangi 2, maka nilai Fajar adalah …


Poin Benar = \(14×5=70\)
Poin Salah = \(6×2=12\)

Jadi Nilai Fajar adalah \(70-12=58\)


8. Tentukan banyaknya persegi pada gambar berikut!


ukuran ada 9

ukuran ada 3

Jadi total persegi ada 12 persegi


9.


Dari keterangan gambar diperoleh

karena

= \(8\)

Jadi nilai dari  adalah \(8 + 8 + 8 = 24\)


10. Sebatang pohon kelapa ditanam di sepanjang pantai dengan jarak antar pohon 6 m. Berapa banyak pohon yang ditanam apabila panjang jalan tersebut adalah 60 m.


Dua pohon berjarak 6 m, 
Tiga pohon berjarak (6 + 6) = 2 × 6 m,
Empat pohon berjarak (6 + 6 + 6) = 3 × 6 m
dst..

Jadi klo ada 60 pohon, jaraknya adalah (6 + 6 + 6 + … + 6) = 59 × 6 = 354 m


11. Doni menyusun gelang-gelang mainannya seperti pada gambar.


Lalu ia melihat tumpukan gelang dari atas. Berapa banyak gelang yang ia dapat lihat!


Jelas 3 gelang


12. Sebuah es krim harganya Rp1.000,-. Ada promosi dengan membeli 6 es krim kamu cukup bayar dengan Rp5.000,-. Berapa es krim paling banyak yang dapat kamu beli dengan uang Rp36.000,-?


Karna ada promosi maka 6 es krim dapat diperoleh dengan harga Rp5000,-. Dengan uang Rp35.000,- banyak es krim yang dapat diperoleh adalah 42 es krim. Tersisa Rp1.000,-, sisa uang ini masih bisa mendapatkan 1 es krim. Jadi paling banyak es krim yang dapat diperoleh adalah 43 es krim.


13. Tentukan banyaknya bilangan genap dua angka tanpa pengulangan yang dibentuk dari angka 1, 2, 3, 4.


Bilangan genap yang dapat dibentuk adalah 12, 14, 24, 32, 34, dan 42 ada 6 bilangan berbeda tanpa pengulangan yang dapat dibentuk.


14. Pak Wawan membutuhkan waktu 6 menit untuk mengergaji sebatang kayu menjadi dua bagian. Berapa lama waktu yang diperlukan untuk mengergaji batang kayu itu menjadi lima bagian?


Membagi dua kayu membutuhkan satu kali potongan.
Membagi tiga kayu membutuhkan dua kali potongan. 
Membagi empat kayu membutuhkan tiga kali potongan.
Membagi lima kayu membutuhkan empat kali potongan.

Satu kali potongan membutuhkan 6 menit, karena untuk membagi lima kayu membutuhkan empat kali potongan, maka waktu yang dibutuhkan adalah 4 × 6 = 24 menit.


15. Tentukan nilai dari:

\(\left(\frac{3}{1-\frac{1}{4}}+\frac{\frac{3}{4}-1}{3}\right)×12\)


\(\left(\frac{3}{1-\frac{1}{4}}+\frac{\frac{3}{4}-1}{3}\right)×12\)
\(=\left(\frac{3}{\frac{3}{4}}+\frac{-\frac{1}{4}}{3}\right)×12\)
\(=\left(4-\frac{1}{12}\right)×12\)
\(=\left(\frac{47}{12}\right)×12\)
\(=47\)


16. Jika \(A2023B\) adalah bilangan yang habis dibagi \(9\). Tentukan semua nilai \((A + B)\) yang memenuhi.


Syarat habis bilangan habis dibagi 9 adalah jumlah angka-angkanya habis dibagi 9, karena \(A2023B\) habis dibagi 9, maka

\(A+2+0+2+3+B=A+B+7\)

Bilangan kelipatan 9 terdekat dari \(A+B+7\) adalah 9 dan 18, jadi bilangan yang mungkin untuk \(A+B\) adalah \(2\) atau \(11\)


17. Amir lahir antara tahun 1998 dan 2020. Jika tahun kelahiran Amir dibagi 3,6,dan 9 selalu bersisa 2, maka tahun kelahiran Amir adalah ….


KPK(3, 6, 9) = 18
Bilangan antara 1998 dan 2020 yang habis 18  adalah 2016, karena tahun kelahiran Amir dibagi 18 bersisa 2, maka tahun kelahiran Amir adalah 2016+2=2018


18. Ana dan Bani bersama-sama mempunyai 120 stik kayu, Bani dan Caca bersama-sama mempunyai 60 stik kayu dan Ana dan Caca bersama-sama mempunyai 70 stik kayu. Berapa banyakkah stik kayu yang dimiliki oleh ketiganya?


Misalkan banyak kayu Ana, Bani dan Caca adalah \(A, B\) dan \(C\)

\(A + B = 120\)
\(B + C = 60\)
\(A + C = 70\)

Jumlahkan ketiga persamaan, diperoleh

\(2A+2B+2C=250\)
\(2(A+B+C)=250\)
\(A+B+C=\frac{250}{2}=125\)

banyakkah stik kayu yang dimiliki oleh ketiganya adalah \(125\) kayu


19. Perhatikan gambar berikut ini!


Bangun di atas dibentuk dari 4 persegi besar dan 4 persegi kecil. Tentukan luas daerah bangun tersebut.


misalkan panjang sisi persegi besar adalah \(b\) dan persegi kecil adalah \(k\), dari keterangan gambar diperoleh persamaan

\(2b+2k=32\) …(1)
\(3b+2k=44\) …(2)

kurangkan kedua persamaan, diperoleh \(b=12\)
ganti nilai \(b\) ke persamaan (1)

\(2(12)+2k=32\)
\(24+2k=32\)
\(2k=32-24\)
\(2k=8\)
\(k=4\)

Luas bangun di atas adalah \(4b^2 + 4k^2=4(12)^2 + 4(4)^2=4(144)+4(16)=576+64=640\) cm²


20. Perhatikan gambar berikut!


Terdapat 4 buah lingkaran berukuran sama saling bersinggungan. Jika diketahui panjang jari-jari lingkaran adalah 7 cm, maka tentukan luas daerah berwarna biru.


Panjang persegi panjang \(AB = 14\) cm

\(\begin{align}
\text{Luas A} &= [ABCD] – \text{Luas lingkaran}\\
&=14×14-πr^2\\
&=14×14-π7^2\\
&=196-49π\\
\end{align}\)

 

\(\begin{align}
\text{Luas B}&=πr^2\\
&=π(7)^2\\
&=49π\\
\end{align}\)

Jadi luas berwarna biru adalah \(A+B=196-49π+49π=196\ cm²\)


 

The post Contoh Soal Seleksi Tingkat Sekolah Persiapan OSN SD tahun 2023 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/contoh-soal-seleksi-tingkat-sekolah-persiapan-osn-sd-tahun-2023/feed/ 0
Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 1 https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-1/ https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-1/#respond Mon, 26 Dec 2022 06:18:32 +0000 https://borneomath.com/?p=6380 Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan […]

The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 1 first appeared on BorneoMath.

]]>
Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Kemdikbudristek).

Sebelum Pandemi virus Corona, OSN diadakan di kota yang berbeda-beda setiap tahunnya. Pelajar yang mengikuti kompetisi ini adalah siswa-siswi terbaik dari provinsinya masing-masing yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi.

Kegiatan ini juga merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat nasional.

Berikut ini soal dan solusi latihan persiapan OSN matematika tingkat SD, semoga membantu dalam persiapan adik-adik menghadapi OSN tingkat sekolah sampai dengan Nasional.


1. Tentukan nilai dari 2023 + 202,3 + 20,23 + 2,023



2. Tanggal 16 Februari 2023 adalah hari Kamis. Tentukan hari apakah 100 hari dari tanggal tersebut !


Satu minggu = 7 hari, artinya setiap 7 hari harinya kembali ke awal.
100 hari dibagi 7 bersisa 2 hari. Jadi 2 hari setelah kamis adalah sabtu


3. Tentukan hasil penjumlahan semua bilangan prima kurang dari 20 !


Bilangan prima kurang dari \(20\) adalah \(2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19\).
Jumlahnya adalah 

\(2+3+5+7+11+13+17+19=77\)


4. Jika \(𝑛\) adalah \(\frac{5}{6}\) dari \(120\), tentukan \(\frac{3}{4}\) dari \(𝑛\).


\(n=\frac{5}{6}(120)=100\) maka \(\frac{3}{4}×100=75\)


5. Tentukan nilai \(A\) pada pola barisan berikut : \(1, 2, 3, 6, 11, 20, A, 68, ….\)


Polanya adalah jumlah bilangan selanjutnya diperoleh dari hasil penjumlahan 3 bilangan sebelumnya. Jadi \(A = 6 + 11 + 20 = 37\)


6. Tentukan angka satuan dari \(3^{555}\)


\(3^1\) satuannya \(3\)
\(3^2\) satuannya \(9\)
\(3^3\) satuannya \(7\)
\(3^4\) satuannya \(1\)
\(3^5\) satuannya \(3\) 

berulang setiap 4 kali, 555 dibagi 4 bersisa 3. Jadi angka satuan dari \(3^{555}\) sama dengan angka satuan dari \(3^{3}\) yaitu 7


7. Tentukan nilai \(𝐴\) jika \(121 × 49 = 𝐴^2\)


\(121 × 49 = 𝐴^2\)
\(⇒11^2 × 7^2 = 𝐴^2\)
\(⇒77^2 = 𝐴^2\)
\(⇒77= 𝐴\)


8. Hitunglah perbandingan daerah yang diarsir dengan daerah yang tidak diarsir pada persegi berikut?


Lengkapi garis pada persegi sehingga terbentuk 16 segitiga sama luas, dimana 3 diantaranya adalah segitiga terarsir.

luas daerah yang diarsir adalah \(\frac{3}{16}\)


9. Berapa banyak angka 1 yang digunakan untuk menulis bilangan 1 sampai 100 ?


angka – angka yang memuat angka 1 yaitu

\(1, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91, 100\)

banyaknya ada 21 angka 1


10. Berapa nilai rata-rata dari barisan bilangan : \(2, 4, 6, 8, …. , 98, 100\).


rata-ratanya adalah

\(\frac{2+4+6+…+100}{50}=\frac{\frac{(102)50}{2}}{50}=\frac{102}{2}=51\)


Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 1
Kumpulan Soal Lomba Matematika OMITS SD


The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Pemula Tahun 2023 Part 1 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-pemula-tahun-2023-part-1/feed/ 0
Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 1 https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-1/ https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-1/#respond Sun, 25 Dec 2022 05:21:37 +0000 https://borneomath.com/?p=6342 Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan […]

The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 1 first appeared on BorneoMath.

]]>
Olimpiade Sains Nasional atau biasa disingkat OSN merupakan ajang kompetisi tahunan dalam bidang sains bagi para pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia. Kompetisi ini diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional di bawah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Kemdikbudristek).

Sebelum Pandemi virus Corona, OSN diadakan di kota yang berbeda-beda setiap tahunnya. Pelajar yang mengikuti kompetisi ini adalah siswa-siswi terbaik dari provinsinya masing-masing yang telah lolos seleksi tingkat kabupaten dan provinsi.

Kegiatan ini juga merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat nasional.

Berikut ini soal dan solusi latihan persiapan OSN matematika tingkat SD atau untuk SMP pemula, semoga membantu dalam persiapan adik-adik menghadapi OSN tingkat sekolah sampai dengan Nasional.


1. Panjang sisi-sisi suatu segitiga merupakan tiga bilangan bulat berurutan. Bila keliling segitiga itu 186 cm, maka panjang sisi terpanjang dari segitiga itu adalah …


Karena panjang sisi-sisinya bilanga bulat berurutan maka bisa dimisalkan panjang sisisinya adalah \((𝑥 − 1), 𝑥\) dan \(𝑥 + 1\)
Keliling \(= 𝑥 − 1 + 𝑥 + 𝑥 + 1 = 186\)
\(⇒ 3𝑥 = 186\)
\(⇒ 𝑥 = 62\)
Jadi panjang sisi terpanjang adalah \(𝑥 + 1 = 62 + 1 = 63\)


2. Berapakah hasil dari

\(\frac{1001^2−999^2}{101^2−99^2}\)

\(\frac{1001^2 − 999^2}{101^2 − 99^2}\)
\(=\frac{(1001 − 999)(1001 + 999)}{(101 − 99)(101 + 99)}\)
\(=\frac{(2)(2000)}{(2)(200)}\)
\(= 10\)


3. Ketika Susi dilahirkan, usia ibunya 20 tahun. Kapankah usia ibu Susi sama dengan Sembilan kali usia Susi?


Misalkan pada \(x\) tahun setelah susi dilahirkan usia ibu Susi Sembilan kali usia Susi

\(20 + 𝑥 = 9𝑥\)
\(9𝑥 − 𝑥 = 20\)
\(8𝑥 = 20\)
\(𝑥 =\frac{20}{8}=\frac{5}{2}=2,5\)

Jadi setelah \(2,5\) tahun setelah susi dilahirkan, umur ibu Susi Sembilan kali umur Susi


4. Bilangan ratusan akan di bentuk dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 7, dan 9. Hitunglah banyaknya bilangan ganjil yang terbentuk dengan syarat tidak ada angka yang berulang!


Banyak pilihan angka pada angka satuan yaitu 3, 5, 7 atau 9 ada 4 pilihan
Banyak pilihan angka pada angka puluhan ada 5 pilihan karena satu angka sudah terpilih di satuan.
Banyak pilihan angka pada angka ratusan ada 4 pilihan karena dua angka sudah terpilih di satuan dan puluhan.
Jadi banyak cara \(4 × 5 × 4 = 80\) cara


5. Suatu bilangan \(5\) digit \(\overline{a679b}\) habis dibagi \(72\). Carilah bilangan tersebut!


Karena \(72\) diperoleh dari \(8 × 7\) maka bilangan \(\overline{a679b}\) habis dibagi \(8\) dan \(9\).
Syarat habis dibagi \(8\) adalah \(3\) digit terakhir habis dibagi \(8\), \(\overline{79b}\) habis dibagi \(8\), bilangan \(𝑏\) yang memenuhi adalah \(2\).
Syarat habis dibagi \(9\) adalah jumlah digitnya habis dibagi \(9\),

\(𝑎 + 6 + 7 + 9 + 2 = 24 + 𝑎 = 27\)
\(𝑎 = 3\)

Bilangan \(5\) digit yang memenuhi adalah \(36792\)


6. Ada banyak bilangan 3 angka yang jika dibagi 7 dan 8 tidak bersisa. Berapakah bilangan terbesar dari bilangan-bilangan yang dimaksud?


Bilangan yang habis dibagi 7 dan 8 adalah bilangan yang habis dibagi KPK(7,8)=56.
karena yang dicari adalah bilangan terbesar 3 digit yang habis dibagi 56, bilangan
tersebut dapat diperoleh dari
1000 ÷ 56 ≈ 17
Jadi bilangan 3 digit terbesar adalah 56 × 17 = 952


7. Ada 3 bilangan bulat. Jika masing-masing bilangan itu dipasangkan akan didapat jumlah 11, 17 dan 22. Tentukan bilangan yang dimaksud.


Misalkan bilangan tersebut adalah \(𝐴, 𝐵\) dan \(𝐶\)

\(𝐴 + 𝐵 = 11\)
\(𝐵 + 𝐶 = 17\)
\(𝐴 + 𝐶 = 22\)

Jumlahkan ketiga persamaan, maka diperoleh

\(2(𝐴 + 𝐵 + 𝐶) = 50\)
\(𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 25\)

nilai \(A\) diperoleh dari
\(𝐴 + 17 = 25 ⇒ 𝐴 = 25 − 17 = 8\)
nilai \(B\) diperoleh dari
\(𝐵 + 22 = 25 ⇒ 𝐵 = 25 − 22 = 3\)
nilai \(C\) diperoleh dari
\(𝐶 + 11 = 25 ⇒ 𝐶 = 25 − 11 = 14\)
Jadi bilangan yang dimaksud adalah \(8, 3\) dan \(14\)


8. Hitunglah jumlah 1000 bilangan ganjil pertama


Pola bilangan ganjil adalah \(2𝑛 − 1\)
Bilangan ganjil ke-1000 adalah \(2(1000) − 1 = 1999\)
Jumlah 1000 bilangan ganjil pertama
\(1 + 3 + 5 + ⋯ + 1999 =\frac{(1 + 1999)1000}{2}=\frac{2000(1000)}{2}= 1.000.000\)


9. Tentukan semua bilangan 3 digit kelipatan 9 yang lambangnya tidak terdapat bilangan ganjil.


Karena tidak terdapat bilangan ganjil maka semua angkanya genap.
Karena angkanya genap dan habis dibagi 9 maka jumlah angka-angkanya adalah 18.
Bilangan yang memenuhi 882, 864, 846, 828, 684, 666, 648 486, 468, 288.


10. Jika \(𝑥𝑦 = 1\), \(𝑦𝑧 = 4\) dan \(𝑥𝑧 = 9\), hitunglah nilai \(𝑥𝑦𝑧\)


Kalikan ketiga persamaan

\((𝑥𝑦)(𝑦𝑧)(𝑥𝑧) = 36\)
\(𝑥^2𝑦^2𝑧^2 = 36\)
\((𝑥𝑦𝑧)^2 = 36\)
\(𝑥𝑦𝑧 = \sqrt{36} = 6\)


11. Suatu bilangan \(5\) digit \(𝑎679𝑏\) habis dibagi \(72\). Carilah bilangan tersebut.


Karena \(72 = 8 × 9\), maka bilangan \(𝑎679𝑏\) habis dibagi \(8\) dan \(9\).
Syarat bilangan habis dibagi \(8, 3\) bilangan terakhir \(79b\) habis dibagi \(8\), nilai \(b\) yang memenuhi adalah \(𝑏 = 2\). Syarat habis dibagi \(9\) adalah jumlah bilangannya habis dibagi \(9\), maka
\(𝑎 + 6 + 7 + 9 + 𝑏 = 𝑘. 9\)
\(⇒𝑎 + 6 + 7 + 9 + 2 = 𝑘. 9\)
\(⇒𝑎 + 24 = 𝑘. 9\)
Kelipatan \(9\) terdekat dari \(24\) adalah \(27\), diperoleh nilai \(𝑎\) yang memenuhi adalah \(3\). Jadi bilangan yang memenuhi adalah \(36792\)


12. Nilai dari \(\sqrt{\frac{0,036}{0,9}}\)


Pembilang dan penyebut masing-masing dikali \(1000\)
\(\sqrt{\frac{0,036}{0,9}}= \sqrt{\frac{36}{900}}=\frac{\sqrt{36}}{\sqrt{900}}=\frac{6}{30}=\frac{1}{5}= 0,2\)


13. If \(\frac{1}{2}+\frac{2}{3}+\frac{3}{4}+\frac{𝑛}{12}= 2\), the value of \(𝑛\) is …


\(\frac{1}{2}+\frac{2}{3}+\frac{3}{4}+\frac{𝑛}{12}= 2\)
\(⇒\frac{6 + 8 + 9}{12}+\frac{𝑛}{12}= 2\)
\(⇒\frac{23}{12}+\frac{𝑛}{12}= 2\)
\(⇒\frac{23 + 𝑛}{12}= 2\)
\(⇒23 + 𝑛 = 24\)
\(⇒𝑛 = 1\)


14. The lengths of the three sides of a triangle are \(7, 𝑥 + 4\), and \(2𝑥 + 1\). The perimeter of triangle is \(36\). What is the length of the longest side of the triangle.


\(7 + 𝑥 + 4 + 2𝑥 + 1 = 36\)
\(⇒3𝑥 + 12 = 36\)
\(⇒3𝑥 = 36 − 12 = 24\)
\(⇒𝑥 =\frac{24}{3}= 8\)


15. Jika \(𝑝, 𝑞\) dan \(𝑟\) adalah bilangan bulat positif dan

\(𝑝 +\frac{1}{𝑞 + \frac{1}{𝑟}}=\frac{25}{19}\)

Carilah nilai dari \(𝑝 + 𝑞 + 𝑟\)?


\(\frac{25}{19}= 1 +\frac{6}{19}= 1 +\frac{1}{\frac{19}{6}}= 1 +\frac{1}{3 +\frac{1}{6}}= 𝑝 +\frac{1}{𝑞 + \frac{1}{𝑟}}\)
Jadi nilai dari \(𝑝 + 𝑞 + 𝑟 = 1 + 3 + 6 = 10\)


16. Andi mengelilingi lapangan berbentuk trapezium sama kaki sebanyak 10 kali. Tinggi trapezium 120 m dan dua sisi yang sejajar panjangnya 250 m dan 150 m. Jarak yang ditempuh Andi adalah …


Panjang \(AE\) di peroleh dari
\(\frac{𝐴𝐵−𝐷𝐶}{2}=\frac{250−150}{2}=\frac{100}{2}=50\) 𝑚
Dengan menggunakan rumus Pythagoras
\(𝐴𝐷 = \sqrt{𝐴𝐸^2 + 𝐷𝐸^2} = \sqrt{50^2 + 120^2} = \sqrt{2500 + 14400} = \sqrt{16900} = 130\)𝑚
Keliling trapezium adalah \(150 + 130 + 250 + 130 = 660\) 𝑚
Karena Andi berputar sebanyak \(10\) kali maka Jadi jarak tempuh Andi adalah \(10 × 660 = 6600\) 𝑚.


17. Bentuk sederhana dari

\((2 −\frac{1}{3})(2 −\frac{3}{5})(2 −\frac{5}{7}) … (2 −\frac{997}{999})\)

\((2 −\frac{1}{3})(2 −\frac{3}{5})(2 −\frac{5}{7}) … (2 −\frac{997}{999})\)

\(=(\frac{5}{3})(\frac{7}{5})(\frac{9}{7}) … (\frac{1001}{999})\)

\(=(\frac{1001}{3})\)


18. Dua bilangan mempunyai perbandingan 3 : 5. Bila kedua bilangan itu dikurangi 9 maka diperoleh perbandingan 12 : 23. Bilangan yang terbesar adalah …


Karena perbandingan kedua bilangan adalah \(3 : 5\) maka bisa dimisalkan kedua bilangan adalah \(3𝑛\) dan \(5𝑛\).

\(\frac{3𝑛 − 9}{5𝑛 − 9}=\frac{12}{23}\)
\(⇒23(3𝑛 − 9) = 12(5𝑛 − 9)\)
\(⇒69𝑛 − 207 = 60𝑛 − 108\)
\(⇒69𝑛 − 60𝑛 = 207 − 108\)
\(⇒9𝑛 = 99\)
\(⇒𝑛 = 11\)

Jadi bilangan terbesarnya adalah \(5𝑛 = 5(11) = 55\)


19. Sebuah bilangan positif bila dikurangi 4 akan sama dengan 21 kali kebalikan bilangan itu. Bilangan tersebut adalah…


Misalkan bilangan tersebut adalah \(𝑥\), kebalikan dari bilangan itu adalah \(\frac{1}{𝑥}\)
, berdasarkan petunjuk soal diperoleh persamaan

\(𝑥 − 4 = 21 ×\frac{1}{𝑥}\)
\(⇒ 𝑥(𝑥 − 4) = 21\)
Perkalian yang menghasilkan \(21\) adalah \(1 × 21, 3 × 7, 7 × 3\) atau \(21 × 1\), kemungkinan yang memenuhi adalah
\(⇒ 𝑥(𝑥 − 4) = 7(3)\)
\(⇒ 𝑥 = 7\)
Jadi bilangan tersebut adalah \(7\)


20..Gula jenis A harganya Rp 13.000,- per kg sedangkan gula jenis B harganya Rp 10.000,- per kg. Seorang penjual mencampur gula jenis A dan jenis B dengan komposisi gula jenis A dan jenis B adalah 1 : 2. Penjual itu menjual kembali gula campuran dengan harga Rp 12.000,- per kg. Tentukan besarnya modal berupa uang yang harus disiapkan untuk membeli gula agar si penjual mendapat untung sebesar Rp 24.000,-.


Karena perbandingan komposisi campuran gula jenis A dan B adalah 1 : 2, maka bisa
dimisalkan
Banyaknya gula jenis A yang dibeli adalah \(𝑛\) 𝑘𝑔.
Banyaknya gula jenis B yang dibeli adalah \(2𝑛\) 𝑘𝑔
Banyak gula campuran adalah \(𝑛 + 2𝑛 = 3𝑛\) 𝑘𝑔.

\(𝑈𝑛𝑡𝑢𝑛𝑔 = 𝐻𝑎𝑟𝑔𝑎\; 𝐽𝑢𝑎𝑙 − 𝑀𝑜𝑑𝑎𝑙\)
\(24000 = 3𝑛(12000) − (13000𝑛 + 10000(2𝑛))\)\(24 = 36𝑛 − (13𝑛 + 20𝑛)\)
\(24 = 36𝑛 − (33𝑛)\)
\(24 = 3𝑛\)
\(𝑛 = 8\)

Jadi modalnya adalah \(33000𝑛 = 33000(8)=Rp264.000,-\)


21. Jika didefinisikan \(𝑚\#𝑛 =\frac{𝐾𝑃𝐾\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 𝑚\; 𝑑𝑎𝑛\; 𝑛}{𝐹𝑃𝐵\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 𝑚\; 𝑑𝑎𝑛\; 𝑛}\)
, maka hasil dari \((20\#15)\#14\) adalah ….


\(20 = 2^2 × 5\)
\(15 = 3 × 5\)
\(20\#15 =\frac{𝐾𝑃𝐾\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 20\; 𝑑𝑎𝑛\; 15}{𝐹𝑃𝐵\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 20\; 𝑑𝑎𝑛\; 15}=\frac{4×3×5}{5}= 12\)
Selanjutnya
\(14 = 2 × 7\)
\(12 = 2^2 × 3\)
\((20\#15)\#14=12\#14 =\frac{𝐾𝑃𝐾\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 12\; 𝑑𝑎𝑛\; 14}{𝐹𝑃𝐵\; 𝑑𝑎𝑟𝑖\; 12\; 𝑑𝑎𝑛\; 14}=\frac{4×3×7}{2}= 42\)


22. Berapa banyak bilangan bulat pangkat tiga diantara 3374 dan 1000000?


Bilangan pangkat \(3\) terkecil yang lebih dari \(3374\) adalah \(15^3\)
Bilangan pangkat \(3\) terbesar yang kurang dari \(1000000\) adalah \(99^3\)
Jadi banyaknya bilangan pangkat \(3\) yang memenuhi adalah \(99 − 15 + 1 = 85\) bilangan


23. Find the value of:
\(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 − 11 − 12 − 13 − 14 − 15 − 16 − 17 − 18 − 19 −20\)
\( + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 + 28 + 29 + 30 − ⋯ − 100\)?


\((1 − 11) + (2 − 12) + ⋯ + (10 − 20) + (21 − 31) + (22 − 32) + ⋯ + (30 − 40) + (41 − 51) + (42 − 52) + ⋯ + (50 − 60)\)
\( + (61 − 71) + (62 − 72) + ⋯ + (70 − 80) + (81 − 91) + (82 − 92) + ⋯ + (90 − 100)\)
\(= 50(−10) = −500\)


24. The value of :
\(\frac{\frac{1}{2}−\frac{1}{3}}{\frac{1}{3}−\frac{1}{4}}×\frac{\frac{1}{4}−\frac{1}{5}}{\frac{1}{5}−\frac{1}{6}}×\frac{\frac{1}{6}−\frac{1}{7}}{\frac{1}{7}−\frac{1}{8}}×…×\frac{\frac{1}{2020}−\frac{1}{2021}}{\frac{1}{2021}−\frac{1}{2022}}×\frac{\frac{1}{2022}−\frac{1}{2023}}{\frac{1}{2023}−\frac{1}{2024}}\)
is …


\(\frac{\frac{1}{2}−\frac{1}{3}}{\frac{1}{3}−\frac{1}{4}}×\frac{\frac{1}{4}−\frac{1}{5}}{\frac{1}{5}−\frac{1}{6}}×\frac{\frac{1}{6}−\frac{1}{7}}{\frac{1}{7}−\frac{1}{8}}×…×\frac{\frac{1}{2020}−\frac{1}{2021}}{\frac{1}{2021}−\frac{1}{2022}}×\frac{\frac{1}{2022}−\frac{1}{2023}}{\frac{1}{2023}−\frac{1}{2024}}\)
\(=\frac{\frac{1}{2 × 3}}{\frac{1}{3 × 4}}×\frac{\frac{1}{4 × 5}}{\frac{1}{5 × 6}}×\frac{\frac{1}{6 × 7}}{\frac{1}{7 × 8}}× … ×\frac{\frac{1}{2020 × 2021}}{\frac{1}{2021 × 2022}}\)
\(=\frac{3 × 4}{2 × 3}×\frac{5 × 6}{4 × 5}×\frac{7 × 8}{6 × 7}× … ×\frac{2021 × 2022}{2020 × 2021}×\frac{2023 × 2024}{2022 × 2023}\)
\(=\frac{2024}{2}= 1012\)


25. Aan mencari semua bilangan empat angka yang selisihnya dengan jumlah keempat angkanya adalah 2016. Banyak bilangan yang ditemukan Aan sebanyak ….


Dengan melakukan observasi, Bilangan yang memenuhi adalah 2020, 2021, …,2029, Jadi banyaknya bilangan yang ditemukan Aan adalah sebanyak 10 bilangan


26. In the figure, triangle \(ABC\) dan \(PQR\) are equilateral (sama sisi) and \(∠𝑅𝑀𝐶 = 64°\). What is \(𝑥\)?


Dengan menggunakan jumlah sifat sudut pada segitiga

Sudut \(56°\) dan \(𝑥°\) membentuk sudut setengah putaran, maka
\(56° + 𝑥° = 180°\)
\(𝑥° = 180° − 56° = 124°\)
Jadi nilai \(x\) adalah \(124°\)


27. Given \((1 + 𝑂)(1 + 𝑆)(1 + 𝑁) = 2023\) with \(O, S,\) and \(N\) are positive integers. Find the value of \(𝑂 × 𝑆 × 𝑁\) is …


Untuk \(1 + 𝑂 = 1 + 𝑆 = 1 + 𝑁 = 1\) tidak memenuhi karena menyebabkan \(O, S\) dan \(N\)
bernilai \(0, 0\) bukan bilangan bulat positif, maka yang memenuhi
\((1 + 𝑂)(1 + 𝑆)(1 + 𝑁) = 2023 = 7 × 17 × 17\)
Diperoleh \(𝑂 = 6, 𝑆 = 16\) dan \(𝑁 = 16\)
Jadi nilai dari \(𝑂 × 𝑆 × 𝑁 = 6 × 16 × 16 = 1536\)


28. Tentukan nilai dari \(50^2 − 49^2 + 48^2 − 47^2 + 46^2 − 45^2 + ⋯ + 2^2 − 1^2\)


\(50^2 − 49^2 = (50 + 49)(50 − 49) = (50 + 49)(1) = 50 + 49\)
\(48^2 − 47^2 = (48 + 47)(48 − 47) = (48 + 47)(1) = 48 + 47\)
\(46^2 − 45^2 = (46 + 45)(46 − 45) = (46 + 45)(1) = 46 + 45\)



\(2^2 − 1^2 = (2 + 1)(2 − 1) = (2 + 1)(1) = 2 + 1\)
Jadi nilai dari
\(50^2 − 49^2 + 48^2 − 47^2 + 46^2 − 45^2 + ⋯ + 2^2 − 1^2\)
\(= (50 + 49 + 48 + ⋯ + 2 + 1)\)
\(=\frac{(50 + 1)50}{2}\)
\(=\frac{(51)50}{2}\)
\(= (51)25 = 1275\)


29. Nindy mengalikan tiga bilangan prima berbeda sekaligus. Ada berapa faktor berbeda dari bilangan yang dihasilkan?


Misalkan bilangan prima tersebut adalah 2, 3 dan 5. Hasil kalinya adalah 30, factor dari 30 adalah {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} banyaknya ada 8 faktor.


30. Find the \(2023^{𝑡ℎ}\) digit after the decimal in \(\frac{5}{7}\)


\(\frac{5}{7}= 0,714285714285 ….\)

Angka setelah koma berulang tiap \(6\) angka, karena

\(2023\; 𝑚𝑜𝑑\; 6 ≡ 1\)

Jadi angka ke-2023 setelah koma adalah 7


31. Harga satu buah jeruk adalah Rp. 2.000, satu buah mangga adalah Rp. 3.000, dan satu buah semangka adalah Rp. 4.000. Amir membeli buah-buahan yang terdiri dari jeruk, mangga, dan semangka sebanyak delapan buah seharga Rp. 19.000. Jeruk yang dibeli Amir sebanyak …


Persamaan harga
\(2000𝑗 + 3000𝑚 + 4000𝑠 = 19000\)
\(2𝑗 + 3𝑚 + 4𝑠 = 19\)
Persamaan banyaknya buah
\(𝑗 + 𝑚 + 𝑠 = 8\)
selanjutnya
\(2𝑗 + 3𝑚 + 4𝑠 = 19\)
\(2𝑗 + 2𝑚 + 2𝑠 + 𝑚 + 2𝑠 = 19\)
\(2(𝑗 + 𝑚 + 𝑠) + 𝑚 + 2𝑠 = 19\)
\(𝑚 + 2𝑠 = 3\)
Nilai \(m\) dan \(s\) yang memenuhi adalah \(𝑚 = 1\) dan \(𝑠 = 1\)
Karena \(𝑗 + 𝑚 + 𝑠 = 8\) maka nilai \(𝑗 = 6\)


32. Perhatikan gambar di bawah ini!


Luas daerah yang diarsir adalah … cm² (𝜋 = 3,14)


Luas \(X = 4 × 4 −\frac{1}{4}𝜋(4^2) = 16 −\frac{1}{4}(3,14)(16) = 16 − 12,56\ 𝑐𝑚^2\)

Luas daerah arsiran = Luas segitiga \(ABC\) – Luas \(X\)
\(=\frac{1}{2}(8)(4) − (16 − 12,56)\)
\(= 16 − 16 + 12,56\)
\(= 12,56\ 𝑐𝑚^2\)


33. Jika \(2^𝐴 × 5^𝐵 × 7^𝐶 = 9.800\) Maka nilai \(A + B + C = ….\)


\(9800 = 98 × 100 = 14 × 7 × 10 × 10 = 2 × 7 × 7 × 2 × 5 × 2 × 5 = 2^3 × 5^2 × 7^2\)
Diperoleh nilai \(A, B\) dan \(C\) adalah \(3, 2\), dan \(2\). Jadi nilai dari \(𝐴 + 𝐵 + 𝐶 = 3 + 2 + 2 = 7\)


34. Tentukan nilai dari

\(\frac{2023}{2023^2−2022×2024}\)


misalkan \(2023 = 𝑎\)

\(\frac{2023}{2023^2 − 2022 × 2024}\)
\(=\frac{2023}{2023^2 − (2023 − 1)× (2023 + 1)}\)
\(=\frac{𝑎}{𝑎^2 − (𝑎 − 1)(𝑎 + 1)}\)
\(=\frac{𝑎}{𝑎^2 − (𝑎^2 − 1)}\)
\(=\frac{𝑎}{𝑎^2 − 𝑎^2 + 1}\)
\(=\frac{𝑎}{1}= 𝑎 = 2023\)


35. Uang Rp 880.000,00 dibagi pada 4 laki-laki, 3 perempuan, dan 6 anak-anak. Perbandingan uang yang diterima laki-laki (L), perempuan (P), dan anak (A) adalah 5 : 4 : 2. Banyak uang yang diperoleh seorang perempuan adalah ….


Perbandingan \(L : P : A = 5 : 4 : 2\), dimisalkan \(𝐿 = 5𝑛, 𝑃 = 4𝑛,\) dan \(𝐴 = 2𝑛\)
Jumlah uang untuk \(4\) laki-laki, \(3\) perempuan dan \(6\) anak-anak.

\(4(5𝑛) + 3(4𝑛) + 6(2𝑛) = 880.000\)
\(20𝑛 + 12𝑛 + 12𝑛 = 880.000\)
\(44𝑛 = 880.000\)
\(𝑛 = 20.000\)

Jadi banyak uang yang diperoleh seorang perempuan adalah \(4𝑛 = 4(20.000) =𝑅𝑝80.000,00\)


36. Rata-rata dari 5 bilangan adalah 100. Jika bilangan ke-6 ditambahkan, rata-ratanya bertambah 2, dan jika setelah itu bilangan ke-7 ditambahkan, rata-ratanya akan bertambah 2
lagi. Berapakah bilangan ke-7 itu?


Rata-rata dari 5 bilangan adalah 100, bilangan keenam ditambahkan maka rata-rata 6 bilangan adalah 100 + 2 = 102. Selanjutnya ditambahkan bilangan ketujuh, rata-rata
ketujuh bilangan adalah 102+2=104. Misalkan bilangan ke-7 adalah \(𝑥\), dengan mengunakan rumus rata-rata

\(\frac{6(102) + 𝑥}{7}= 104\)
\(⇒ 612 + 𝑥 = 728\)
\(⇒ 𝑥 = 728 − 612 = 116\)

jadi bilangan ke-7 adalah \(116\)


37. Jika \((16)^{𝑥−2} = 64\), maka nilai \(𝑥\) yang memenuhi adalah ….


\((16)^{𝑥−2} = 64\)
\(⇒(4^2)^{𝑥−2} = 4^3\)
\(⇒2(𝑥 − 2) = 3\)
\(⇒2𝑥 − 4 = 3\)
\(⇒2𝑥 = 7\)
\(⇒ 𝑥 = 3,5\)


38. Kawat sepanjang 76 cm akan dibuat kerangka balok dengan alas berbentuk persegi. Jika hasil kuadrat tinggi balok sama dengan 1 lebih dari panjang alasnya, maka volum balok adalah … 𝑐𝑚³.


Misalkan panjang rusuk alas adalah \(s\) dan tinggi adalah \(t\). Berdasarkan keterangan soal:
\(𝑡^2 = 𝑠 + 1 ⇒ 𝑡 = \sqrt{𝑠 + 1}\)
𝑃𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑎𝑤𝑎𝑡 \(= 8𝑠 + 4𝑡 = 76⇒ 2𝑠 + 𝑡 = 19\)
Nilai \(𝑠\) yang mungkin adalah \(𝑠 = 8, 𝑡 = \sqrt{8 + 1}= \sqrt{9} = 3\), memenuhi persamaan \(2𝑠 + 𝑡 = 19\)
Jadi volume adalah \(𝑠 × 𝑠 × 𝑡 = 8 × 8 × 3 = 192\) cm²


39. Setiap kartu domino memiliki dua petak. Setiap petak boleh kosong atau berisi noktah paling banyak enam. Satu set kartu domino terdiri dari semua kombinasi yang mungkin untuk mengisi petak-petak itu. Banyak noktah dalam satu set kartu domino adalah ….


Contoh kartu domino

untuk pasangan (x,y), x sebagi banyak noktah atas dan y banyak noktah bawah, pasangan (2,3) dan (3,2). Banyak kemungkinan (x,y) adalah

  • (6,0), (6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6) jumlah noktah (6 × 7 + (0 + 1 + 2 + ⋯ + 6) = 42 + 21 = 63
  • (5,0), (5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5) jumlah noktah 30 + 15 = 45
  • (4,0), (4,1), (4,2), (4,3), (4,4) jumlah noktah 20 + 10 = 30
  • (3,0), (3,1), (3,2), (3,3) jumlah noktah 12 + 6 = 18
  • (2,0), (2,1), (2,2) jumlah noktah 6 + 3 = 9
  • (1,0), (1,1) jumlah noktah 2 + 1 =3

Jadi jumlah noktah seluruhnya adalah 3 + 9 + 18 + 30 + 45 + 63 = 168.


40. Sebuah tali dibagi menjadi 2 bagian dengan perbandingan panjang 2 : 3. Potongan yang lebih panjang dibagi 2 lagi dengan perbandingan 3 : 4. Jika bagian yang terpendek adalah 126 cm, berapa total panjang tali mula-mula?


Pertama perbandingan potongan adalah \(2 : 3\), misalkan yang terpendek \(2n\) dan yang
terpanjang adalah \(3n\). Yang terpanjang dipotong menjadi \(2 \) bagian dengan perbandingan \(3 ∶ 4 \)
Panjang terpendek dari potongan adalah
\(\frac{3}{7}(3𝑛) = 126 ⇒ 9𝑛 = 126(7) ⇒ 𝑛 = 98 \)
Jadi total panjang tali mula-mula adalah \(2𝑛 + 5𝑛 = 5𝑛 = 5(98) = 490 \)


 

The post Soal Latihan Persiapan Lomba OSN Matematika Tingkat SD Tahun 2023 Part 1 first appeared on BorneoMath.

]]>
https://borneomath.com/soal-latihan-persiapan-lomba-osn-matematika-tingkat-sd-tahun-2023-part-1/feed/ 0